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多选题
针对学校中存在的各种问题，社会工作者王斌可以采用的学校社会工作方式主要有( )。
A
治疗型学校社会工作
B
变迁型学校社会工作
C
矫治型学校社会工作
D
社区—学校型学校社会工作
E
引导型学校社会工作
参考答案
参考解析
解析：
更多 “多选题针对学校中存在的各种问题，社会工作者王斌可以采用的学校社会工作方式主要有( )。A治疗型学校社会工作B变迁型学校社会工作C矫治型学校社会工作D社区—学校型学校社会工作E引导型学校社会工作” 相关考题
考题
以下对于学校社会工作者的描述，正确的是（ ）。A．学校社会工作者可由班主任担任B．学校社会工作者可由学生辅导员担任C．学校社会工作者可由学校的心理老师担任D．学校社会工作者不可以向学生直接传授知识、上课E．学校社会工作者可以南学校的行政工作人员担任
考题
应宁是某重点中学的社会工作者，针对学校中存在的各种问题，应宁可以采用的学校社会工作方式主要有（ ）。A．治疗型学校社会工作B．引导型学校社会工作C．变迁型学校社会工作D．社区一学校型学校社会工作E．矫治型学校社会工作
考题
小丁是一名初中二年级的学生，因为在家中是独子，父母对他都很娇纵，使得他性格偏执。在学校经常会与同学发生争吵，对于老师的批评也不接受，甚至会与老师发生争吵。针对小丁的问题，学校社会工作者应采用的社会工作方式是（ ）。A．社区一学校型学校社会工作B．预防型学校社会工作C．治疗型学校社会工作D．变迁型学校社会工作
考题
针对“问题学生”时常出现的心理和行为而开展工作，其目的是帮助他们解决问题、正常发展，此种学校社会工作方式是( )。A．发展型学校社会工作B．治疗型学校社会工作C．拓展型学校社会工作D．变迁型学校社会工作E．学校德育教育
考题
针对于学校中存在的各种问题，社会工作者吴斌可以采用的学校社会工作方式主要有()。A:治疗型学校社会工作
B:变迁型学校社会工作
C:矫治型学校社会工作
D:社区一学校型学校社会工作
E:引导型学校社会工作
考题
针对于学校中存在的各种问题，社会工作者吴斌可以采用的学校社会工作方式主要有（ ）。A.治疗型学校社会工作
B.变迁型学校社会工作
C.矫治型学校社会工作
D.社区一学校型学校社会工作
E.引导型学校社会工作
考题
小兰从小被父母娇纵，以自我为中心，上学后，常与同学发生争吵，并大打出手，对于老师的批评也不接受，甚至会与老师发生争吵。针对小兰的问题，学校社会工作者应采用的社会工作方式是（ ）。A.社区一学校型
B.预防型
C.治疗型
D.变迁型
考题
小兰从小被父母娇纵，以自我为中心，上学后，常与同学发生争吵，并大打出手，对于老师的批评也不接受，甚至会与老师发生争吵。针对小兰的问题，学校社会工作者应采用的社会工作方式是()。A:社区—学校型学校社会工作
B:预防型学校社会工作
C:治疗型学校社会工作
D:变迁型学校社会工作
考题
下列关于学校社会工作的理解中，正确的是()。A:学校社会工作是针对问题学生的
B:学校社会工作是在学校范围内开展的
C:在学校社会工作中只能采用小组工作方法
D:学生是否接受社会工作服务应由他们自己决定
考题
针对于学校中存在的各种问题，社会工作者可以采用的学校社会工作方式主要有（ ）。A、治疗型学校社会工作B、变迁型学校社会工作C、矫治型学校社会工作D、社区一学校型学校社会工作E、引导型学校社会工作
考题
针对特殊行为群体学生，学校社会工作者可以采用的方法包括（）。A、深入细致的个案工作B、建立团体，形成正向影响C、学校宣传，指出问题所在D、关注家庭，凝聚力量E、开发社会资源，争取社会支持
考题
学校社会工作者李红在帮助学生解决学习困难、心理压力以及校外生活适应等问题的过程中，整合学生家庭所在社区资源，将学生的校园生活与社区中的生活联系起来，帮助在校学生形成丰富多彩的生活。李红的这种工作方式被称为（）模式。A、社区—学校社会工作B、家庭—学校社会工作C、治疗型学校社会工作D、变迁型学校社会工作
考题
多选题小燕是某外来打工子弟学校的社会工作者，结合学生的实际需求，小燕采用治疗型学校社会工作方式来开展服务。下列小燕的服务内容中，属于治疗型学校社会工作方式的有（ ）。A开展生涯发展主题班会B建立学校合作联席会议制度C协助逃学学生重返学校D缓解经济困难学生心理压力E开展毕业生的追踪调查
考题
多选题针对于学校中存在的各种问题，社会工作者可以采用的学校社会工作方式主要有（ ）。A治疗型学校社会工作B变迁型学校社会工作C矫治型学校社会工作D社区一学校型学校社会工作E引导型学校社会工作
考题
单选题社会工作者经常联系家长，并定期家访的学校社会工作方式是( )A
案例型学校社会工作B
治疗型学校社会工作C
变迁型学校社会工作D
社区-学校社会工作
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