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单选题
某小学校长为了提高学生的成绩以及小升初的竞争力，提出连续两个月成绩排名倒数的班级，扣除其班主任的工资，连续三个月成绩排名倒数的，则解聘该班的班主任。被解聘的班主任不服，希望向相关部门提出申诉，这个部门应当是（）。
A
当地县教育局
B
当地县人民政府
C
地市教育局
D
省教育厅
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解析：
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考题
某单位招录了10名新员工，按其应聘成绩排名1到10，并用10个连续的四位自然数依次作为他 们的工号，凑巧的是每个人的工号都能被他们的成绩排名整除，问排名第三的员工工号所有数字 之和是多少？A.12B.9C.15D.18
考题
在考生文件夹下有“学生.mdb”数据库。(1)以课程、课程成绩和学生表为数据源，创建“成绩排名”查询，查询各门课程的成绩排名。结果显示按照课程名称和成绩字段降序显示课程名称、学生姓名和成绩字段。(2)创建宏“成绩排名”宏，运行“成绩排名”查询。(3)创建“综合操作”窗体，添加“成绩排名”和“课程信息”按钮，分别实现运行“成绩排名”宏和“打开课程窗体”宏。综合操作窗体结果显示如图所示。
考题
某单位招录了10名新员工，按其应聘成绩排名1到10，并用10个连续的四位自然数依次作为他们的工号，凑巧的是每个人的工号都能被他们的成绩排名整除，问排名第三的员工工号所有数字之和是多少？A．9B．12C．15D．18
考题
初二某班的班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里。其做法()。A. 正确，利于激励成绩好的学生
B. 正确，利于鞭策成绩差的学生
C. 不正确，侵犯了学生的学习权
D. 不正确，侵犯了学生的隐私权
考题
初二班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里。其做法（ ）。
A 、 正确，有利于激励成绩好的学生
B 、 正确。利于鞭策成绩差的学生
C 、 不正确，侵犯了学生的学习权
D 、 不正确，侵犯了学生的隐私权
考题
某小学校长为了提高学生的成绩以及小升初的竞争力，提出连续两个月成绩排名倒数的班级，扣除其班主任的工资，连续三个月成绩排名倒数的，则解聘该班的班1主任。被解聘的班主任不服，希望向相关部门提出申诉，这个部门应当是（ ）。A.当地县教育局
B.当地县人民政府
C.地市教育局
D.省教育厅
考题
某县小学校长为了提高学生的成绩以及小升初的竞争力，提出连续两个月成绩排名倒数的班级，扣除其班主任的工资，连续三个月成绩排名倒数的，则解聘该班的班主任。被解聘的班主任不服，希望向相关部门提出申诉，可以向下列选项中哪个部门进行申诉？（ ）。A.当地县教育局
B.当地县人民政府
C.县监察委员会
D.学校纪检监察室
考题
不符合山东科技大学励志奖学金申请条件的是（）。A、学习成绩排名或综合测评成绩排名原则上应在评选范围内位于前30%B、对于特殊困难的学生，上一学年学习成绩排名或综合测评成绩排名可以位于前50%C、一年级以上（含二年级）学生D、被认定为家庭经济困难的学生
考题
某小学校长为了提高学生的成绩以及小升初的竞争力，提出连续两个月成绩排名倒数的班级，扣除其班主任的工资，连续三个月成绩排名倒数的，则解聘该班的班主任。被解聘的班主任不服，希望向相关部门提出申诉，这个部门应当是（）。A、当地县教育局B、当地县人民政府C、地市教育局D、省教育厅
考题
吴老师是高一（3）班的班主任，为了激励班里学生努力学习提高成绩，他规定，班里按照成绩排名自主选择座位，吴老师的行为（）。A、利于激励学生B、便于班级管理C、有失教育公平D、有违因材施教
考题
单选题初二班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里，其做法（）A
正确，利于激励成绩好的学生B
正确，利于鞭策成绩差的学生C
不正确，侵犯了学生权D
不正确，侵犯了学生的隐私权
考题
单选题某班上几个同学的学习成绩排名在班级一直处于倒数。班主任怕他们拖班级的后腿，让他们在体育课和音乐课上补语文、数学、英语课上落下的知识。班主任的做法()。A
合理，目的是提高他们的学习成绩B
不合理，素质教育应该要面向全体学生C
合理，只是重新分配了学习时间D
不合理，不利于体育和音乐任课教师组织教学
考题
单选题六三班班主任黄某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里，其做法()A
正确，有利于激励成绩好的学生B
正确，利于鞭策成绩差的学生C
不正确，侵犯了学生的学习权D
不正确，侵犯了学生的隐私权
考题
单选题吴老师是高一（3）班的班主任，为了激励班里学生努力学习提高成绩，他规定，班里按照成绩排名自主选择座位，吴老师的行为（）。A
利于激励学生B
便于班级管理C
有失教育公平D
有违因材施教
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