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单选题
经皮质性失语临床特点（）
A

找词困难，命名不能

B

都有构音障碍

C

均有复述障碍

D

复述相对保留

E

属传导性失语

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考题 传导性失语患者训练的重点是()。 A、听理解B、口语命名、文字称呼C、听写、复述D、文字、构音训练E、听理解、会话、复述
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考题 经皮质性失语的临床特点是A．复述相对保留B．构音障碍C．为传导性失语D．命名不能E．复述障碍
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考题 经皮质性失语的临床特点是A.构音障碍B.复述障碍C.复述相对保留D.找词困难，命名不能E.属传导性失语
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考题 以复述不成比例受损为特点的失语症为A．运动性失语B．传导性失语C．命名性失语D．经皮质性失语E．皮质下失语
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考题 （）语言损伤的共同特点为复述障碍A、命名性失语B、传导性失语C、分水岭区失语综合症D、完全性失语E、外侧裂周围失语综合症
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考题 复述相对好的有（）A、传导性失语B、经皮质感觉性失语C、经皮质运动性失语D、命名性失语
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考题 意识清楚的患者口语理解相对好，对语法和秩序词句子理解困难，讲话费力，呈电报式语言，复述、命名、阅读及书写均不同程度受损，这种失语为（）A、传导性失语B、经皮质失语C、Wernicke失语D、命名性失语E、Broca失语
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考题 自发语流利，但内容空洞，复述正常，听理解正常或轻度障碍，命名完全障碍，阅读轻度障碍或正常为（）A、运动失语B、感觉性失语C、传导性失语D、球性失语E、命名性失语
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考题 以下关于失语症不正确的表述是（）。A、Broca失语：以口语表达障碍为突出表现B、Wernicke失语：以口语理解障碍为突出表现C、传导性失语：以复述不成比例受损为主要表现D、经皮质性失语：以音量小、语调低为主要表现E、命名性失语：以命名不能为特征
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考题 （）语言损伤的共同特点为复述相对保留A、命名性失语B、传导性失语C、分水岭区失语综合症D、完全性失语E、外侧裂周围失语综合症
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考题 复述能力相对好的失语症为（）A、BroCa失语B、WErniCkE失语C、经皮质感觉性失语D、传导性失语
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考题 患者，男性，58岁，大学文化，脑梗死后2年，右侧肢体偏瘫，不能言语，仅能发"啊"音，听理解、命名、复述均明显障碍，吞咽尚可。根据上述临床特点，患者的语言障碍最可能为（）A、Broca失语B、Wemick失语C、命名性失语D、传导性失语E、完全性失语
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考题 患者，女性，66岁，小学文化，家庭主妇，脑出血后2年，右侧肢体偏瘫，不能言语，仅能发"啊"音，听理解、命名、复述均明显障碍，吞咽尚可。根据上述临床特点，患者的语言障碍可能为（）A、完全性失语B、Broca失语C、Wernick失语D、命名性失语E、传导性失语
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考题 自发语较少且不流利，听理解严重障碍，复述、命名、阅读完全障碍，书写不能为（）A、运动失语B、感觉性失语C、传导性失语D、球性失语E、命名性失语
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考题 女患，70岁，因言语不清，右侧肢体活动不灵5小时为主诉入院。既往有高血压病史。该患者言语不清表现为讲话费力，不流利，找词困难，但可理解他人言语·有复述障碍，该患者的语言障碍称作（）A、Wernicke失语B、传导性失语C、Broca失语D、命名性失语E、完全性失语
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考题 经皮质性失语临床特点（）A、找词困难，命名不能B、都有构音障碍C、均有复述障碍D、复述相对保留E、属传导性失语
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考题 单选题复述能力相对好的失语症为（）A BroCa失语B WErniCkE失语C 经皮质感觉性失语D 传导性失语
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考题 单选题（）语言损伤的共同特点为复述相对保留A 命名性失语B 传导性失语C 分水岭区失语综合症D 完全性失语E 外侧裂周围失语综合症
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考题 单选题以下关于失语症不正确的表述是（）。A Broca失语：以口语表达障碍为突出表现B Wernicke失语：以口语理解障碍为突出表现C 传导性失语：以复述不成比例受损为主要表现D 经皮质性失语：以音量小、语调低为主要表现E 命名性失语：以命名不能为特征
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考题 配伍题Broca失语（　）|Wernicke失语（　）|经皮质性失语（　）|传导性失语（　）A非流利型口语B流利型口语C复述不成比例受损D复述较其他语言功能好E命名不能
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考题 单选题自发语较少且不流利，听理解严重障碍，复述、命名、阅读完全障碍，书写不能为（）A 运动失语B 感觉性失语C 传导性失语D 球性失语E 命名性失语
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考题 单选题患者，女性，66岁，小学文化，家庭主妇，脑出血后2年，右侧肢体偏瘫，不能言语，仅能发"啊"音，听理解、命名、复述均明显障碍，吞咽尚可。根据上述临床特点，患者的语言障碍可能为（）A 完全性失语B Broca失语C Wernick失语D 命名性失语E 传导性失语
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考题 单选题意识清楚的患者口语理解相对好，对语法和秩序词句子理解困难，讲话费力，呈电报式语言，复述、命名、阅读及书写均不同程度受损，这种失语为（）A 传导性失语B 经皮质失语C Wernicke失语D 命名性失语E Broca失语
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考题 单选题自发语流利，但内容空洞，复述正常，听理解正常或轻度障碍，命名完全障碍，阅读轻度障碍或正常为（）A 运动失语B 感觉性失语C 传导性失语D 球性失语E 命名性失语
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考题 单选题（）语言损伤的共同特点为复述障碍A 命名性失语B 传导性失语C 分水岭区失语综合症D 完全性失语E 外侧裂周围失语综合症
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考题 单选题经皮质性失语临床特点（）A 找词困难，命名不能B 都有构音障碍C 均有复述障碍D 复述相对保留E 属传导性失语
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考题 单选题患者，男性，58岁，大学文化，脑梗死后2年，右侧肢体偏瘫，不能言语，仅能发"啊"音，听理解、命名、复述均明显障碍，吞咽尚可。根据上述临床特点，患者的语言障碍最可能为（）A Broca失语B Wemick失语C 命名性失语D 传导性失语E 完全性失语
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考题 多选题复述相对好的有（）A传导性失语B经皮质感觉性失语C经皮质运动性失语D命名性失语
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