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单选题
教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素养中的()
A

音乐欣赏能力

B

音乐表现能力

C

音乐文化涵养

D

音乐创造能力


参考答案

参考解析
解析: 教师鉴赏分析音乐的能力包括:1.把握作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能 力;2.辨别音乐作品基本结构及其审美价值的能力;3.识别音乐作品的年龄适应性的能力; 4.察觉音乐作品的潜在教育价值的能力。
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考题 问答题幼儿音乐教师的基本音乐素养是什么?

考题 多选题教师的职业特点决定了教师的素质结构中必须具备()A知识要素B品德要素C审美素养要素D人格魅力E创美能力

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考题 填空题教师的基本音乐素养分为欣赏能力、表现能力和()三个方面。

考题 单选题教师应具备的最基本的审美素养及教师在具体教学活动中落实美育的基本手段是()A 批评技能B 艺术表现技能C 语言审美化技能D 课堂审美化技能

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考题 多选题对幼儿音乐教育质量尤为重大的因素是()A幼儿的全面发展B教师的世界观和基本音乐素养C幼儿的社会性发展D教师的自我教育能力和人际沟通能力

考题 单选题()是教师应具有最基本的审美素养,是教师在具体教学活动中落实美育的基本手段。A 艺术表现技能B 批评技能C 课堂审美化技能D 语言审美化技能

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