考题
一般在团体辅导结束后三个月至两年内进行的评估是()
A、追踪性评估B、领导者评估C、总结性评估D、过程性评估
考题
在团体心理咨询的过程中对效果进行评估称为追踪性评估。A对B错
考题
团体咨询进行过程中所作的评估称为（）A客观性评估B主观性评估C总结性评估D过程性评估
考题
在团体辅导效果评估阶段，哪种评估要了解团体成员对团体的满意度，看法，感受，以便团体领导者客观评估团体辅导的成果（）A、追踪性评估B、形成性评估C、总结性评估D、测量性评估
考题
在团体辅导效果评估阶段，哪种评估是指在团体结束后进行的评估（）A、追踪性评估B、形成性评估C、总结性评估D、测量性评估
考题
在团体心理咨询的过程中对效果进行评估称为追踪性评估。
考题
适用于学习结束后的评估是（）A、建设性评估B、形成性评估C、总结性评估D、培训后评估
考题
以提出改进培训项目建议为目的，而不是以是否保留培训项目为目的的评估是（）A、建设性评估B、形成性评估C、总结性评估D、培训后评估
考题
按评估的时间分，可分为（）A、总结性评估B、即时性评估C、培训后评估D、形成性评估E、滞后评估
考题
依据评估功能的不同，可以将矫正教育评估分为总结性评估、形成性评估和（）。A、条件评估B、动态评估C、静态评估D、发展评估
考题
根据评估的目的不同，可将评估分为（）A、定量评估、定性评估B、外部评估、内部评估C、正式评估、非正式评估D、诊断性评估、形成性评估、总结性评估
考题
团体辅导效果评估包括：（）。A、形成性评估B、总结性评估C、测量性评估D、追踪性评估
考题
在团体辅导效果评估阶段，哪种评估是指在团体进行过程中进行的评估：（）。A、追踪性评估B、形成性评估C、总结性评估D、测量性评估
考题
在团体辅导效果评估阶段，哪种评估是要了解团体效果能否持续：（）。A、追踪性评估B、形成性评估C、总结性评估D、测量性评估
考题
在团体辅导效果评估阶段，哪种评估是指在团体结束时进行的评估（）A、追踪性评估B、形成性评估C、总结性评估D、测量性评估
考题
在团体辅导效果评估阶段，哪种评估是为了发现问题，改善团体过程，决定是应该终结还是继续（）A、追踪性评估B、形成性评估C、总结性评估D、测量性评估
考题
团体辅导的评估中，（）一般比较正式，多半以文字的形式出现，也多半会与研究产生关系，其使用时机多半在团体的最后一次聚会中。A、总结性评估B、过程的评估C、计划的评估
考题
单选题在团体辅导效果评估阶段，哪种评估是指在团体结束时进行的评估（）。A
追踪性评估B
形成性评估C
总结性评估D
测量性评估
考题
单选题根据评估的目的不同，可将评估分为（）A
定量评估、定性评估B
外部评估、内部评估C
正式评估、非正式评估D
诊断性评估、形成性评估、总结性评估
考题
单选题团体咨询进行过程中所作的评估称为（）A
客观性评估B
主观性评估C
总结性评估D
过程性评估
考题
多选题培训评估方式方法分为（）。A非正式评估与正式评估B建设性评估C总结性评估D定性评估E定量评估
考题
单选题在团体辅导效果评估阶段，哪种评估是为了发现问题，改善团体过程，决定是应该终结还是继续（）。A
追踪性评估B
形成性评估C
总结性评估D
测量性评估
考题
单选题以提出改进培训项目建议为目的，而不是以是否保留培训项目为目的的评估是（）A
建设性评估B
形成性评估C
总结性评估D
培训后评估
考题
单选题适用于学习结束后的评估是（）A
建设性评估B
形成性评估C
总结性评估D
培训后评估
考题
多选题按评估的时间分，可分为（）A总结性评估B即时性评估C培训后评估D形成性评估E滞后评估
考题
单选题在团体辅导效果评估阶段，哪种评估是指在团体进行过程中进行的评估：（）。A
追踪性评估B
形成性评估C
总结性评估D
测量性评估
考题
判断题在团体心理咨询的过程中对效果进行评估称为追踪性评估。A
对B
错