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单选题
新课程积极倡导的学生观是(  )。①学生是发展的人；②学生是独特的人；③学生是单纯抽象的学习者；④学生是具有独立意义的人。
A

①②③

B

②③④

C

①③④

D

①②④

参考答案

参考解析
解析：
更多 “单选题新课程积极倡导的学生观是( )。①学生是发展的人；②学生是独特的人；③学生是单纯抽象的学习者；④学生是具有独立意义的人。A ①②③B ②③④C ①③④D ①②④” 相关考题
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考题 学生是具有独立意义的人主要表现在()。 A、学生具有独立的人格B、学生具有巨大的发展潜能C、学生是学习的主体D、学生是责权主体
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考题 新课程积极倡导的学生观是（ ）。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
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考题 新课程改革积极倡导的学生观是（　　）。 ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是具有独立意义的人A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
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考题 新课程倡导的学生观是（ ）。 ①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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考题 新课程倡导的学生观是（　　）。 A．学生是发展的人、完整的人、具有独立意义的人 B．学生是完整的人、独立的人、发展的人 C．学生是发展的人、独特的人、具有独立意义的人 D．学生是独特的人、客观存在的人、发展的人
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考题 “以人为本”的学生观包括（　　） ①学生是发展中的人②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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考题 新课程积极倡导的学生观是（　　）。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
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考题 “以人为本”的学生观包括（）。 ①学生是发展中的人 ②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是具有独立意义的人 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
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考题 新课程积极倡导的学生观是学生是单纯抽象的学习者。（　　）
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考题 新课程倡导的新型学生观包括()。A.学生是具有独立意义的人 B.学生是抽象的学习者 C.学生是独特的人 D.学生是发展的人
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考题 新课程改革背景下，我们倡导的学生观是()。A.学生是被动的人 B.学生的能力是有限的 C.学生是“边际人” D.学生是具有独立意义的人
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考题 新课程中的学生观要求（）。A、学生是发展的人B、学生是独特的人C、学生是具有独立意义的人D、学生是受教育的人E、学生是主动学习的人
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考题 新课程倡导的学生观是：学生是（）的人，学生是（）的人，学生是具有（）的人。
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考题 新课程积极倡导的学生观是（）。 ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是有独立意义的人A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
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考题 现代学生观的基本观点是（） ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是自由的人 ④学生是教育活动的主体A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
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考题 权威型教师往往严厉地管教学生，限制了学生自主性的发挥，忽视了（）。A、学生是发展中的人B、学生是独特的人C、学生是具有独立意义的人D、学生是有创造性的人
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考题 多选题新课程中的学生观要求（）。A学生是发展的人B学生是独特的人C学生是具有独立意义的人D学生是受教育的人E学生是主动学习的人
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考题 单选题新课程积极倡导的学生观是（）。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人A ①②③B ②③④C ①③④D ①②④
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考题 判断题新课程积极倡导的学生观是学生是单纯抽象的学习者。A 对B 错
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考题 单选题新课程积极倡导的学生观是（）。 ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是有独立意义的人A ①②③B ②③④C ①③④D ①②④
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考题 填空题新课程倡导的学生观是：学生是（）的人，学生是（）的人，学生是具有（）的人。
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考题 单选题权威型教师往往严厉地管教学生，限制了学生自主性的发挥，忽视了（）。A 学生是发展中的人B 学生是独特的人C 学生是具有独立意义的人D 学生是有创造性的人
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考题 单选题在教育活动中，应反对实际中割裂人的完整性的做法，还学生完整的生活世界，丰富学生的精神生活，给予学生全面展现个性的时间和空间。这体现了现代学生观中( )的基本内涵。A 学生是发展中的人B 学生是独特的人C 学生是具有独立意义的人D 学生是具有巨大潜能的人
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考题 单选题现代学生观的基本观点是（） ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是自由的人 ④学生是教育活动的主体A ①②③B ②③④C ①③④D ①②④
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考题 多选题以下表述正确的有（ ）A学生具有巨大的发展潜能B学生是发展中的人C学生是独特的人D学生是具有独立意义的人E学生的发展是全面的发展
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