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问答题
简述教育者要有效地帮助幼儿社会性发展应当掌握的相关知识。

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考题 简述掌握知识和发展智力的关键。

考题 游戏在幼儿社会性发展中的作用有()。 A、游戏塑造了幼儿的性格B、游戏提供了幼儿社会交往的机会,发展了幼儿社会交往能力C、游戏使幼儿学习社会角色,掌握社会性行为规范D、游戏锻炼了幼儿的意志

考题 简述幼儿掌握语法的发展趋势。

考题 关于幼儿社会性教育的论述,不正确的有( )。 A.幼儿社会性教育就是品德教育在幼儿园中的体现 B.幼儿社会性教育是幼儿社会性发展所需要的 C.幼儿社会性教育应该从幼儿的生活经验出发 D.幼儿社会性教育要渗透到幼儿日常生活和活动中进行

考题 在“医院”游戏中,扮演医生的幼儿要判断病人得了什么病,然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿()。A游戏丰富幼儿的知识 B游戏促进幼儿思维能力的发展  C游戏促进幼儿的社会性发展 D游戏促进幼儿语言的发展

考题 对幼儿发展状况的评估,要注意以下哪些方面()。A、明确评价的目的是了解幼儿的发展需要,以便提供更加适宜的帮助和指导B、全面了解幼儿的发展状况,防止片面性,尤其要避免只重知识和技能,忽略情感、社会性和实际能力的倾向C、在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行D、以发展的眼光看待幼儿,既要了解现有水平,更要关注其发展的速度、特点和倾向等

考题 儿童社会性的发展要依靠幼儿园和社会的共同作用。

考题 简述幼儿教师的积极期望与恰当要求如何影响幼儿的社会性发展。

考题 简述幼儿社会性发展的特点。

考题 简述品德和幼儿社会性发展的关系。

考题 幼儿园早期阅读最重要的价值在于帮助形成人一生发展的学习动机、态度,而非掌握读、写、算的基础知识和基本技能。

考题 简述掌握知识与发展智力之间的关系。

考题 发展幼儿的智力、引导幼儿获得粗浅的知识、发展幼儿的社会性都属于幼儿智育的内容。()

考题 简述幼儿园课程中幼儿应该掌握的知识。

考题 幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的( )放在工作的首位。A、知识掌握B、能力发展C、健康D、品德发展

考题 幼儿教育的目标不是要幼儿掌握各种必要的知识、技能,发展其能力与品德,而是要培养出身心健康、能面对未来社会的种种挑战,具有良好的适应能力,坚强、自信、全面发展的人。()

考题 问答题简述品德和幼儿社会性发展的关系。

考题 问答题简述电视对幼儿社会性发展的负面影响。

考题 问答题简述幼儿社会性发展的特点。

考题 问答题简述幼儿教师的积极期望与恰当要求如何影响幼儿的社会性发展。

考题 问答题简述教育者要有效地帮助幼儿社会性发展应当掌握地相关知识。

考题 单选题在“医院”游戏中,扮演医生的幼儿要判断病人得了什么病,然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿()。A 游戏丰富幼儿的知识 B 游戏促进幼儿思维能力的发展  C 游戏促进幼儿的社会性发展 D 游戏促进幼儿语言的发展

考题 判断题幼儿美育旨在培养幼儿的艺术技能和掌握相关的知识为主。A 对B 错

考题 问答题简述社会性和幼儿的社会性发展。

考题 多选题游戏在幼儿社会性发展中的作用有()A游戏塑造了幼儿的性格B游戏提供了幼儿社会交往的机会,发展了幼儿社会交往能力C游戏使幼儿学习社会角色,掌握社会性行为规范D游戏锻炼了幼儿的意志

考题 问答题简述幼儿园课程中幼儿应该掌握的知识。

考题 判断题发展幼儿的智力、引导幼儿获得粗浅的知识、发展幼儿的社会性都属于幼儿智育的内容。()A 对B 错