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单选题
社会工作者在实务工作中所进行的研究与一般的学术研究有相同之处,也有不同之处。以下选项中,( )属于社会工作实务研究。
A

项目计划书

B

工作总结报告

C

小组工作报告

D

个案管理报告


参考答案

参考解析
解析:
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考题 某学院社会工作专业硕士研究生杨光在观察社会工作者开展的个案工作之后,提出优化建立专业关系的思路,这说明社会工作研究( )。A.可以融于实务过程B.可以提升社会工作理论C.可以独立于具体实务过程D.必须独立于具体实务过程之外

考题 社会工作研究可以分为( )。A.基础理论研究和知识研究B.整体研究和部分研究C.本体理论研究和本体实务研究D.基础理论研究和实务理论研究E.社会工作与社会研究

考题 在社会工作实务方法中,属于间接服务方法的是( )。A.小组工作B.社区工作C.社会工作行政D.社会工作督导E.社会工作研究

考题 社会工作研究和具体社会工作实务过程的关系是( )。A.社会工作研究不可以独立于实务过程,可以融于实务过程B.社会工作研究可以独立于实务过程,不可以融于实务过程C.社会工作研究既可以独立于实务过程,也可以融于实务过程D.社会工作研究不可以独立于实务过程,也不可以融于实务过程E.社会工作研究的成果不可以直接地指导社会工作实务

考题 关于学校社会工作者,下列哪一项说法是最准确的?( )A.学校社会工作者是受聘于社区中,从事学校社会工作实务的工作人员B.学校社会工作者是受聘于共青团组织,从事学校社会工作实务的工作人员C.学校社会工作者是受聘于妇联,从事学校社会工作实务的工作人员D.学校社会工作者是受聘于民政部门,从事学校社会工作实务的工作人员E.学校社会工作者是受聘于教育或学校领域中,从事学校社会工作实务的工作人员

考题 社会工作研究的范式是( ),并包含多种具体研究方法。A.定性研究B.定量研究C.定性研究和定量研究D.理论研究和实务研究E.实务研究

考题 社会工作研究对社会工作的专业发展有重要意义,可以协助社会工作专业的多元增能,具体表现为()。A:社会工作研究可以改善社会工作实务 B:社会工作研究可以推进社会工作理论建设 C:社会工作研究可以提高民众的整体福利 D:社会工作研究可以协助社会工作者增能 E:社会工作研究可以协助社会服务机构增能

考题 近年来,农民工成为一个比较引人关注的社会现象。但是农民工在城市中的生存状况很差,受到社会排斥等。社会工作研究者对我国相关的政策进行了研究,并提出了优化政策的建议来保障农民工权益。这说明社会工作研究( )。 A.目的在于促进实务 B.研究成果的使用者只能是社会工作者 C.体现社会工作伦理 D.可以独立于具体实务过程

考题 关于社会工作研究,下列说法中错误的是( )。A.社会工作研究是获取和发现与社会工作相关的知识和事实的过程 B.社会工作研究属于社会工作和社会研究的交叉领域 C.社会工作研究的成果可以直接或间接地指导社会工作实务 D.社会工作研究不可以独立于具体实务过程

考题 社会工作实务不同于社会研究,社会研究最终需要将研究成果应用,而社会工作实务则需要对社会服务进行总结评估,观察社会工作实务的效果。关于社会工作实务的总结评估阶段,表述正确的有()。A:将工作结论进行总体研究推论B:比较服务对象在服务前后的变化以判断目标是否达成及服务质量C:反思得失,对工作过程和自身角色进行评判D:对项目进行梳理,运用仪式结束服务过程E:对资料进行总结,探究变量之间的关系

考题 社会工作实务不同于社会研究,社会研究最终需要将研究成果应用,而社会工作实务则需要对社会服务进行总结评估,观察社会工作实务的效果。关于社会工作实务的总结评估阶段,表述正确的有( )。A.将工作结论进行总体研究推论 B.比较服务对象在服务前后的变化以判断目标是否达到及服务质量 C.反思得失对实务模式、过程技术、价值伦理、社会工作者角色等进行评判 D.评估总结是扫尾工作 E.对项目进行梳理,运用仪式结束服务过程

考题 社会工作研究者通过了解服务对象的问题和需要,发现其原因机制,把握其可控原因,这属于社会工作研究的()功能。A:优化社会环境 B:发展专业理论 C:协助社会工作者增能 D:改善实务过程

考题 下列选项中,不属于社会工作研究的主要功能的是()。A:改善实务过程 B:完善策略模式 C:发展专业理论 D:优化政策制度

考题 在研究过程中,社会工作者不仅是研究者,同时也是服务者。研究过程也是研究者和研究对象一起改变的过程,这是()。A.实验研究 B.实务研究 C.个案研究 D.行动研究

考题 论述社会工作实务研究报告的基本结构与成果应用。

考题 社会工作教师观察一线社会工作者的实务过程,进而提出优化实务过程的思路,这个案例说明,社会工作研究()。A、不能独立于实务过程之外B、可以独立于实务过程之外C、成果的使用者只能是社会工作者D、可以提升社会工作理论E、是在社会工作伦理指导下完成的

考题 在观察一线社会工作者开展的个案工作后,社会工作研究者崔莹提出了优化建立专业关系的思路。这说明了社会工作研究()。A、成果的使用者只能是社会工作者B、不能独立于具体实务过程C、可以独立于具体实务过程D、可以融于具体实务过程

考题 关于社会工作研究,下列说法中正确的是()。A、社会工作研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者B、社会工作研究属于社会工作和社会研究的交叉领域C、社会工作研究注重采用社会工作视角D、社会工作研究不可以独立于具体实务过程E、社会工作研究的成果可以指导社会工作实务

考题 社会工作研究可以视为获取、发现与社会工作相关的知识和事实的过程,从内容而言,社会工作研究的类型可以分为基础理论研究和本体实务研究两个层次。

考题 关于社会工作研究,下列说法中错误的是()。A、社会工作研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者B、社会工作研究属于社会工作和社会研究的交叉领域C、社会工作研究注重采用社会工作视角D、社会工作研究不可以独立于具体实务过程

考题 单选题在观察一线社会工作者开展的个案工作后,社会工作研究者崔莹提出了优化建立专业关系的思路。这说明了社会工作研究()。A 成果的使用者只能是社会工作者B 不能独立于具体实务过程C 可以独立于具体实务过程D 可以融于具体实务过程

考题 多选题社会工作研究对社会工作的专业发展有重要意义,可以协助社会工作专业的多元增能,具体表现为()。A社会工作研究可以改善社会工作实务B社会工作研究可以推进社会工作理论建设C社会工作研究可以提高民众的整体福利D社会工作研究可以协助社会工作者增能E社会工作研究可以协助社会服务机构增能

考题 单选题社会工作教师观察一线社会工作者的实务过程,进而提出优化实务过程的思路,这个案例说明,社会工作研究()。A 不能独立于实务过程之外B 可以独立于实务过程之外C 成果的使用者只能是社会工作者D 可以提升社会工作理论E 是在社会工作伦理指导下完成的

考题 多选题社会工作实务不同于社会研究,社会研究最终需要将研究成果应用,而社会工作实务则需要对社会服务进行总结评估,观察社会工作实务的效果。关于社会工作实务的总结评估阶段,表述正确的有()。A将工作结论进行总体研究推论B比较服务对象在服务前后的变化以判断目标是否达成及服务质量C反思得失,对工作过程和自身角色进行评判D对项目进行梳理,运用仪式结束服务过程E对资料进行总结,探究变量之间的关系

考题 单选题社会工作研究和具体社会工作实务过程的关系是(  )。A 社会工作研究既不可以独立于实务过程,也不可以融于实务过程B 社会工作研究可以不独立于实务过程,但可以融于实务过程C 社会工作研究既可以独立于实务过程,也可以融于实务过程D 社会工作研究不可以独立于实务过程,可以融于实务过程

考题 单选题在研究过程中,社会工作者不仅是研究者,同时也是服务者。研究过程也是研究者和研究对象一起改变的过程,这是( )。A 实验研究B 实务研究C 个案研究D 行动研究

考题 多选题关于社会工作研究,下列说法中正确的是()。A社会工作研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者B社会工作研究属于社会工作和社会研究的交叉领域C社会工作研究注重采用社会工作视角D社会工作研究不可以独立于具体实务过程E社会工作研究的成果可以指导社会工作实务