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单选题
“解剖麻雀”、“抓好典型”、“窥一斑而知全豹”所含的哲学道理是（）
A

矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系

B

主要矛盾和次要矛盾的辩证关系

C

矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系

D

联系和发展的辩证关系

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考题 我们通常所说的“解剖麻雀”指的是教育社会学研究方法中的典型法。() A、错误B、正确
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考题 解剖麻雀的调查研究方法是()。 A、典型调查法B、抽样调查法C、民意测验法D、普遍调查法
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考题 关于典型调查下列说法正确的是( )。 A.典型单位是有意识地选取的B. 典型单位只有一个C. 典型调查被称为“解剖麻雀”式调查D. 是全面调查E. 典型调查的目的是从数量上推断总体的
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考题 “解剖麻雀”属于 ( ) 。A.全面调查B.抽样调查C.典型调查D.重点调查
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考题 毛泽东在实践中总结和倡导的调查方法是()。 A、深入实地B、开座谈会C、典型调查D、解剖麻雀
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考题 下列表述，能体现两点论和重点论的是（ ）。 A.眉毛胡子一把抓 B.抓了芝麻，丢了西瓜 C.统筹兼顾，适当安排 D.抓好典型，解剖麻雀
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考题 俗话说“麻雀虽小，五脏俱全”，所以人们在进行调查研究工作时，应该抓住典型，学会“解剖麻雀”，达到举一反三、“窥一斑而知全豹”的效果。这体现的哲学原理有《》（ ）A.矛盾的普遍性和矛盾的特殊性之间的辩证关系 B.认识事物的过程通常是先由个性到共性，再由共性到个性 C.意识的能动性能使人认识和发展规律 D.人们能够根据事物的固有联系来建立新的联系
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考题 毛泽东同志的“解剖麻雀”是指（） A. 重点调查 B. 典型调查 C. 抽样调查 D. 普遍调查
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考题 下列表述，能体现两点论和重点论的有（ ）。 A.眉毛胡子一把抓 B.抓了芝麻，丢了西瓜 C.统筹兼顾，适当安排 D.抓好典型，解剖麻雀
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考题 庄周梦蝶所含哲学思想。
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考题 坚持发展是硬道理，坚持抓好发展这个党执政兴国的第一要务，坚持以经济建设为中心，坚持用发展和改革的办法解决前进中的问题。蕴涵的哲学道理有（） ①事物是变化发展的 ②注重把握事物的矛盾主要方面 ③分清主流和支流 ④集中力量解决主要矛盾A、①②B、①④C、②③D、②④
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考题 以下哪些说法属于具体问题具体分析的道理（）。A、量体裁衣B、纲举目张C、对症下药D、解剖麻雀E、因材施教
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考题 哲学是讲道理的学问。
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考题 “解剖麻雀”属于调查中的（）A、全面调查B、典型调查C、重点调查D、抽样调查
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考题 关于典型调查下列说法正确的是（）。A、典型单位是有意识地选取的B、典型单位只有一个C、典型调查被称为“解剖麻雀”式调查D、是全面调查E、典型调查的目的是从数量上推断总体的
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考题 调查研究法包括（）。A、典型调查B、走马观花C、解剖麻雀D、抽样统计
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考题 领导方法中“解剖麻雀”的方法属于（）A、典型调查B、抽样调查C、重点调查D、全面调查
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考题 我们通常所说的"解剖麻雀"指的是教育社会学研究方法中的典型法。
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考题 用“窥一斑而知全豹”这句话形容K值，有何道理？
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考题 “解剖麻雀”、“抓好典型”、“窥一斑而知全豹”所含的哲学道理是（）A、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系B、主要矛盾和次要矛盾的辩证关系C、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系D、联系和发展的辩证关系
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考题 下列做法符合矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的有（）A、“解剖麻雀”、抓好典型B、一般号召和个别指导相结合C、“集中优势兵力”，反对“两个拳头打人”D、坚持独立自主，自力更生E、马克思主义与中国具体实际相结合
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考题 多选题以下哪些说法属于具体问题具体分析的道理（）。A量体裁衣B纲举目张C对症下药D解剖麻雀E因材施教
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考题 判断题哲学是讲道理的学问。A 对B 错
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考题 单选题“解剖麻雀”属于调查中的（）A 全面调查B 典型调查C 重点调查D 抽样调查
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考题 多选题下列做法符合矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的有（）A“解剖麻雀”、抓好典型B一般号召和个别指导相结合C“集中优势兵力”，反对“两个拳头打人”D坚持独立自主，自力更生E马克思主义与中国具体实际相结合
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考题 单选题“解剖麻雀”、“抓好典型”、“窥一斑而知全豹”所含的哲学道理是（）A 矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系B 主要矛盾和次要矛盾的辩证关系C 矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系D 联系和发展的辩证关系
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考题 判断题我们通常所说的"解剖麻雀"指的是教育社会学研究方法中的典型法。A 对B 错
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考题 问答题用“窥一斑而知全豹”这句话形容K值，有何道理？
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