考题
以“阿基米德原理”一课为例，简述物理规律教学的基本过程。
考题
在中学物理实验教学中，常见的实验方法有哪些?并以“研究电阻的大小与哪些因素有关”实验为例，说明在该实验中采用了什么实验方法。
考题
以“摩擦力”的教学为例.简述实验在物理教学中的作用。
考题
结合“音调、响度和音色”的教学，简述多媒体资源在初中物理概念教学中的作用。
考题
光的反射定律是初中物理的一个重要内容。
(1)简述光的反射定律。
(2)结合图7所示的实验，简述实验在物理规律教学过程中的作用。
考题
以学生学习“电流”概念为例。简述前概念对中学物理教学有利与不利的影响。
考题
以温度、物态变化的教学为例，简述如何在中学物理教学中贯彻理论联系实际的原则。
考题
学生分组实验是物理教学的一种形式，简述学生分组实验的作用。
考题
教学中通常会用“示意图”表达物理情境．结合实例简述“示意图”在物理教学中的作用。
考题
以串、并联电路为例，简述教学中如何体现理论联系实际的原则。
考题
结合实例说明演示实验在初中物理教学中的作用。
考题
在教学中如何体现“从物理到社会”的课程理念并以初中物理“摩擦力”一课为例说明。
考题
以“三角形的中位线定理”教学为例，简述数学定理教学的主要环节。
考题
以“余弦定理”教学为例，简述数学定理教学的主要环节。
考题
以“液体压强”教学为例，简述科学探究在物理教学中的意义。
考题
问答题在中学物理实验教学中，常见的实验方法有哪些？并以“研究电阻的大小与哪些因素有关”实验为例，说明在该实验中采用了什么实验方法。
考题
问答题以“液体压强”教学为例，简述科学探究在物理教学中的意义。
考题
问答题教学中通常会用“示意图”表达物理情境，结合实例简述“示意图”在物理教学中的作用。
考题
问答题以学生学习“电流”概念为例，简述前概念对中学物理教学有利与不利的影响。
考题
问答题在教学中如何体现“从物理到社会”的课程理念？并以初中物理“摩擦力”一课为例说明。
考题
问答题以温度、物态变化的教学为例，简述如何在中学物理教学中贯彻理论联系实际的原则。
考题
问答题以“研究影响滑动摩擦力大小的因素”为例，简述物理实验教学的基本过程。
考题
问答题以初中物理“噪声的危害与控制”为例，简述教学中如何开展讨论合作学习。