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单选题
有些学生在思考问题时倾向于很快地检验假设.根据问题的部分信息或未对问题做透彻的分析就仓促作出决定,反应速度较快。这些学生的认知方式是()。
A
场独立型
B
场依存型
C
冲动型
D
沉思型
参考答案
参考解析
解析:
冲动型的学生在解决认知任务时,总是急于给出问题的答案,而不习惯对解决问题的各种可能性进行全面思考,有时问题还没有弄清楚就开始解答。这种学生虽然认知问题的速度比较快,但是错误率比较高,在运用低层次事实性信息的问题中占优势。
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考题
教师资格考试:面对问题情境,学生倾向于很快地检验假设却常常出错的认知形式是( )
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考题
有些学生在思考问题时倾向于很快地检验假设,根据问题的部分信息或未对问题做透彻的分析就仓促做出决定,反应速度较快。这些学生的认知方式是( )。A.场独立型
B.场依存型
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考题
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形式运算阶段
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多选题在信息经济学的研究过程中,微观研究与宏观研究相结合有两层含义()A不仅要探讨微观信息经济学的内容,而且要研究宏观信息经济学的内容,不可偏废某一个方面B对同一个问题来说,要么对所研究的问题做微观分析,要么对其进行宏观分析C对于大部分理论问题,研究时只要探讨宏观信息经济学的内容就可以了D对同一个问题来说,既要对所研究的问题做微观分析,又要对其进行宏观分析
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考题
判断题冲动型认知方式学习者在碰到问题时倾向于很快地检验假设,根据问题的部分信息或未对问题做透彻的分析就仓促作出决定,反应速度较快,但容易发生错误。A
对B
错
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