网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
名词解释题
临床护士专家(CNS)

参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “名词解释题临床护士专家(CNS)” 相关考题
考题 ()的职责是进行诊断、治疗和评估不威胁生命的急慢性疾病;采集病史、进行体格检查,有自己的行医诊所,可以自己开药。 A、注册护士助理B、临床护理专家C、认证助产士D、开业护士E、认证注册护理麻醉师

考题 关于护士层级的对应,以下错误的是( ) A.专家护士N4B.精通护士N3C.称职护士N2D.初级护士N0

考题 属于护理人才类型的是A、理论人才、实践人才、临床护理专家B、高级执业护士、临床护理专家、护理理论家C、管理人才、教育人才、临床护理专家D、基础护理人才、护理理论专家、高级执业护士E、临床护理专家、护理理论专家

考题 ()岗位是成长为护理专家的最佳途径。 A、护士长B、责任护士C、责任组长D、主管护师E、临床护士

考题 临床护理教学的对象包括A、护理临床见习生B、护理临床实习生C、新入职护士D、各层级护士E、进修护士

考题 属于护理人才类型的是A、理论人才、实践人才、临床护理专家B、高级执业护士、临床护理专家、护理理论专家C、管理人才、教育人才、临床护理专家D、基础护理人才、护理理论专家、高级执业护士E、临床护理专家、护理理论专家

考题 血站和医院代表应组成医院输血委员会,以加强相互间的沟通,委员会成员应包括()。 A、高级临床专家B、血站代表C、医院负责静脉输液供应部门的高级代表D、高级护士

考题 N3级是()。 A、专家级护士B、精通护士C、称职护士D、初级护师

考题 处方点评专家组成员不包括A、医院药学专家B、临床医学专家C、护理学专家D、临床微生物学专家E、医疗管理专家

考题 属于护理人才类型的是A.理论人才、实践人才、临床护理专家 B.高级执业护士、临床护理专家、护理理论家 C.管理人才、教育人才、临床护理专家 D.基础护理人才、护理理论专家、高级执业护士 E.临床护理专家、护理理论专家

考题 处方点评专家组成员不包括A.医院药学专家B.临床医学专家C.护理学专家D.临床微生物学专家E.医疗管理专家

考题 CNS

考题 新航行系统利用卫星技术,从路基CNS逐步向星基CNS系统过渡。

考题 以下那些属于护士的专业角色?()A、教育者B、研究社C、管理者D、临床护理专家E、个案管理者F、协调者G、护理顾问H、咨询者

考题 关于建立将护士留在临床激励机制说法错误的是()A、建立护士的岗位名录B、建立以临床为中心的护士职称编制C、凡是离开临床岗位的护士不应该减少应有的待遇D、建立鼓励护士留在临床的奖励机制

考题 以下对临床药师考核专家组的成员的描述,最准确的是:()A、临床医学专家+药学专家B、临床药学专家C、临床医生D、药剂科主任

考题 护理人才类型包括()。A、基础护理人才、护理理论专家、高级执业护士B、理论人才、实践人才、临床护理专家C、管理人才、教育人才、临床护理专家D、高级执业护士、临床护理专家、护理理论家E、临床护理专家、护理理论专家

考题 吩噻嗪类药物:A、激动CNS中GABA,受体:B、激动CNS阿片受体:C、二者皆有D、二者皆无

考题 CNS感染途径为()、()、()。

考题 多选题以下那些属于护士的专业角色?()A教育者B研究社C管理者D临床护理专家E个案管理者F协调者G护理顾问H咨询者

考题 单选题关于建立将护士留在临床激励机制说法错误的是()A 建立护士的岗位名录B 建立以临床为中心的护士职称编制C 凡是离开临床岗位的护士不应该减少应有的待遇D 建立鼓励护士留在临床的奖励机制

考题 多选题临床护理教学的对象包括()。A护理临床见习生B护理临床实习生C新入职护士D各层级护士E进修护士

考题 单选题处方点评专家组成员不包括(  )。A 医院药学专家B 临床医学专家C 护理学专家D 临床微生物学专家E 医疗管理专家

考题 名词解释题临床护士专家

考题 单选题以下对临床药师考核专家组的成员的描述,最准确的是:()A 临床医学专家+药学专家B 临床药学专家C 临床医生D 药剂科主任

考题 判断题新航行系统利用卫星技术,从路基CNS逐步向星基CNS系统过渡。A 对B 错

考题 单选题护理人才类型包括(  )。A 基础护理人才、护理理论专家、高级执业护士B 理论人才、实践人才、临床护理专家C 管理人才、教育人才、临床护理专家D 高级执业护士、临床护理专家、护理理论家E 临床护理专家、护理理论专家