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单选题
有关团队的情境意识，下列说法正确的是：（）
A
任何情况下，单凭个人的力量就可以保持较高水平的情境意识
B
对同一个情境，不同的人都应该作出相同的判断，即应该有相同的情境意识
C
团队情境意识是包括船长、引航员和船上其他所有船员各人情境意识的综合
D
团队情境意识是除引航员以外，包括船长和船上其他所有船员各人情境意识的综合
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考题
下列关于项目团队建设的说法，错误的是（ ）。
A、团队发展的规范阶段，是团队状态最好的时期
B、团队成员间的信任，是团队合作的前提与基础
C、团队精神包括凝聚力、互信合作意识和团队士气三个层次
D、项目团队成员调整的目的是为了使团队更适合项目工作
考题
下列关于化学教学情境创设，说法正确的是( )。
A.为了激发学生的学习兴趣要尽量多创设几个情境
B.与化学相关的火灾、爆炸、污染等新闻是比较好的情境素材
C.与化学相关的图片、视频、动画多媒体是最有效的情境素材
D.教学情境应与学习任务和学习活动密切相关
考题
下列有关化学教学情境创设说法正确的是( )。
A.为了激发学生的学习兴趣．要尽量多创设几个情境
B.与化学相关的火灾、爆炸、污染等新闻是比较好的情境素材
C.与化学相关的图片、视频、动画等多媒体是最有效的创设情境的手段
D.教学情境应与学习任务和学习活动密切相关
考题
以下关于项目团队文化的说法正确的是（）A、项目团队文化可以明确规定哪些行为是被允许的，哪些行为是被禁止的B、项目团队文化有助于团队成员行为的稳定性和可预测性C、项目团队文化与项目团队的权利关系没有关系D、项目团队文化无法为成员提供组织认同感
考题
对于体验有两种形式的说法正确的是（）A、模拟情境的体验费时不多，容易控制活动过程，是一种帮助人们认识和体验团队价值的主要手段B、是实际情境的体验，即在实际的团队工作过程中的体验C、体验发生在模拟情境中D、团队体验的实际情景最常见的形式是团队游戏训练
考题
关于情境创设，下列说法不正确的是（）A、情境的创设要考虑学生的心理和所处环境B、情境环境不同于学习环境，但与学习环境有密切联系C、情境创设不适用于物理、化学等理科教学D、情境理论是建构主义学习理论的重要特征
考题
有关情境意识，下列说法正确的是：（）A、情境意识越好，事故风险越高；高情境意识减少风险，低情境意识产生高风险B、情境意识越好，事故风险越低；高情境意识提高风险，低情境意识产生低风险C、情境意识越好，事故风险越高；高情境意识减少风险，低情境意识产生高风险D、情境意识越好，事故风险越低；高情境意识减少风险，低情境意识产生高风险
考题
下列选项中，关于船舶团队管理的说法，正确的是（）。 ①船舶管理人员应当将船上所有人员看作是一个有共同目标的团队，不断强化船员的团队意识； ②如果条件允许，船长在正确工作目标时应与自己的团队共同讨论，使相关人员能够充分地表明自己的观点，在此基础上制定详细的实施计划； ③团队管理者要意识到每个成员的贡献都是有价值的。这会对团队产生强烈的激励作用； ④船舶团队长期工作在复杂多变的环境中，他们的工作可以说是在压力下承担责任； ⑤船舶团队管理的所有工作由船长决定。A、①~⑤B、①~④C、①③⑤D、④⑤
考题
有关工作团队说法中正确的是（）A、工作团队作为职务设计的一种方案要被企业接受B、当职务是围绕个人来进行设计的，也能形成工人团队C、在工作团队中每位员工都有各方的技能D、团队可以有管理者，也可以没有E、没有管理者的团队，被称为综合性工作团队
考题
下列关于项目团队建设的说法，错误的是（）A、团队发展的规范阶段，是团队状态最好的时期B、团队成员间的信任，是团队合作的前提与基础C、团队精神包括凝聚力、互相合作意识和团队士气三个层次D、项目团队成员调整的目的是为了使团队更适合项目工作
考题
单选题有关情境意识，下列说法正确的是：（）A
情境意识越好，事故风险越高；高情境意识减少风险，低情境意识产生高风险B
情境意识越好，事故风险越低；高情境意识提高风险，低情境意识产生低风险C
情境意识越好，事故风险越高；高情境意识减少风险，低情境意识产生高风险D
情境意识越好，事故风险越低；高情境意识减少风险，低情境意识产生高风险
考题
单选题以下关于情境意识，表述有误的是：（）A
船舶团队成员如果丧失情境意识，表明事故链正在形成，事故正在逼近B
船舶团队成员的情境意识越好，发生事故的机率就越小C
船舶团队成员的情境意识越差，其操作可获得各种信息的设备的技能越差D
为了保持船舶的航行安全，要求船舶团队成员具有和保持良好的情境意识
考题
单选题为保持船舶的安全航行，极大地保证船舶情境意识的合理实现，以下手段是十分必要的：（）A
任何情况下，都要以船长的情境意识为主导B
做好团队工作、通信交流和指挥与领导C
强化船长的指挥作用，只要船长有效指挥与领导，就能保证团队的良好情境意识D
以上都错
考题
多选题对于体验有两种形式的说法正确的是（）A模拟情境的体验费时不多，容易控制活动过程，是一种帮助人们认识和体验团队价值的主要手段B是实际情境的体验，即在实际的团队工作过程中的体验C体验发生在模拟情境中D团队体验的实际情景最常见的形式是团队游戏训练
考题
单选题下列选项中，关于船舶团队管理的说法，正确的是（）。 ①船舶管理人员应当将船上所有人员看作是一个有共同目标的团队，不断强化船员的团队意识； ②如果条件允许，船长在正确工作目标时应与自己的团队共同讨论，使相关人员能够充分地表明自己的观点，在此基础上制定详细的实施计划； ③团队管理者要意识到每个成员的贡献都是有价值的。这会对团队产生强烈的激励作用； ④船舶团队长期工作在复杂多变的环境中，他们的工作可以说是在压力下承担责任； ⑤船舶团队管理的所有工作由船长决定。A
①~⑤B
①~④C
①③⑤D
④⑤
考题
单选题下列关于项目团队建设的说法，错误的是( )。A
团队发展的规范阶段，是团队状态最好的时期——表现阶段B
团队成员间的信任，是团队合作的前提与基础C
团队精神包括凝聚力、互信合作意识和团队士气三个层次D
项目团队成员调整的目的是为了使团队更适合项目工作
考题
单选题团队精神的三个层次是（ ）。A
团队的凝聚力、互信意识和团队士气B
团队的凝聚力、合作意识和团队理念C
团队的凝聚力、互信合作意识和团队理念D
团队的凝聚力、互信合作意识和团队士气
考题
单选题（）可以保持良好的情境意识。 ①利用知识和技能； ②做好计划和准备工作； ③正确使用通信—反馈渠道； ④充分认识其他驾驶台团队成员的作用。A
①②③④B
①②③C
②③④D
①③④
考题
单选题以下关于“情境意识丧失”，表述有误的是（）。A
情境意识丧失表明失误链正在形成B
情境意识丧失的迹象包括接收到的信息与实际信息不一致C
情境意识丧失的迹象包括注意力分散D
情境意识丧失的最主要原因是通信中断
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