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单选题
（）可以保持良好的情境意识。 ①利用知识和技能； ②做好计划和准备工作； ③正确使用通信—反馈渠道； ④充分认识其他驾驶台团队成员的作用。
A
①②③④
B
①②③
C
②③④
D
①③④
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考题
为了保持良好的情境意识，及时发现事故链的形成的迹象和中止事故链，以达到船舶航行安全的目的，驾驶台团队成员应当（）。 ①培养和提高个人的情境意识； ②提前做好周密详尽的计划和准备； ③在平时工作中养成安全的作法和习惯； ④灵活地把握注意力的转移和集中； ⑤避免由于个人的错觉以及主观臆断造成的失误； ⑥充分认识和发挥其他驾驶台团队成员的作用； ⑦重视通信、交流与沟通中的反馈； ⑧进行有效地相互检查和监督； ⑨对航行风险等级进行预见性评估，并制定与风险等级对应的戒备措施。A、①~⑨B、②③⑤C、⑦⑨D、①~⑧
考题
如何获得和提高情景意？（）A、获得知识和技能经验计划和准备工作驾驶台班组的资源管理通信和反馈；B、采用鼓励而不是批评的方式进行提示，充分发挥班组的情景意识，包括：船长，驾驶员，引航员和船上其他所有船员的个人情景意识；C、班组成员应认识到其任务和作用，做好各自的本职工作，及时做好有效的沟通；D、均是。
考题
船舶驾驶台资源管理的作用是使船舶驾驶员能更好做到以下各点：（） ①转变思想理念，端正工作态度， ②提高情景意识，及时发现和中止失误链与事故链， ③注重不同文化意识与背景，保持良好的通信与交流， ④提高船员的工作技能和业务能力。A、①②③④B、①②④C、①③④D、①②③
考题
为了保持良好的情境意识，在以下对驾驶台团队成员的要求中，表述有误的是：驾驶台团队成员应（）。A、重视通信、交流与沟通中的反馈B、建立绝对的自信心，充分相信自己的感觉和判断C、进行有效地检查和监督D、对航行风险等级进行预见性评估，并制定与风险等级对应的戒备措施
考题
为了保持良好的情境意识，对驾驶台团队成员描述有误的是驾驶台团队成员应：（）A、重视通信、交流与沟通中的反馈B、建立绝对的自信心，充分相信自己的感觉和判断C、进行有效地相互检查和监督D、对航行风险等级进行预见性评估，并制定与风险等级对应戒备措施
考题
信息素养通常由（）组成。A、信息意识、信息存储能力、利用和创造信息的能力等B、信息意识、信息知识、信息技能、利用和创造信息的能力等C、信息意识、信息知识、信息采集技能、利用和创造信息的能力等D、信息收集意识、信息知识、信息技能、利用和创造信息的能力等
考题
下列属于内部欺诈的有（ ）。A、自己意识不到缺乏必要的知识/技能，按照自己认为正确而实际错误的方式工作B、意识到自己缺乏必要的知识/技能，但由于颜面或其他原因，未向管理层提出或声明其无法胜任C、意识到自己缺乏必要的知识/技能，但由于颜面或其他原因，不能正确处理面对的情况D、意识到自己缺乏必要的知识/技能，并进而利用这种缺陷危害商业银行的利益
考题
单选题以下关于情境意识，表述有误的是：（）A
船舶团队成员如果丧失情境意识，表明事故链正在形成，事故正在逼近B
船舶团队成员的情境意识越好，发生事故的机率就越小C
船舶团队成员的情境意识越差，其操作可获得各种信息的设备的技能越差D
为了保持船舶的航行安全，要求船舶团队成员具有和保持良好的情境意识
考题
单选题为保持船舶的安全航行，极大地保证船舶情境意识的合理实现，以下手段是十分必要的：（）A
任何情况下，都要以船长的情境意识为主导B
做好团队工作、通信交流和指挥与领导C
强化船长的指挥作用，只要船长有效指挥与领导，就能保证团队的良好情境意识D
以上都错
考题
单选题为了保持良好的情境意识，对驾驶台团队成员描述有误的是驾驶台团队成员应：（）A
重视通信、交流与沟通中的反馈B
建立绝对的自信心，充分相信自己的感觉和判断C
进行有效地相互检查和监督D
对航行风险等级进行预见性评估，并制定与风险等级对应戒备措施
考题
单选题为了保持良好的情境意识，在以下对驾驶台团队成员的要求中，表述有误的是：驾驶台团队成员应（）。A
重视通信、交流与沟通中的反馈B
建立绝对的自信心，充分相信自己的感觉和判断C
进行有效地检查和监督D
对航行风险等级进行预见性评估，并制定与风险等级对应的戒备措施
考题
单选题信息素养通常由（）组成。A
信息意识、信息存储能力、利用和创造信息的能力等B
信息意识、信息知识、信息技能、利用和创造信息的能力等C
信息意识、信息知识、信息采集技能、利用和创造信息的能力等D
信息收集意识、信息知识、信息技能、利用和创造信息的能力等
考题
单选题为了保持良好的情境意识，及时发现事故链的形成的迹象和中止事故链，以达到船舶航行安全的目的，驾驶台团队成员应当（）。 ①培养和提高个人的情境意识； ②提前做好周密详尽的计划和准备； ③在平时工作中养成安全的作法和习惯； ④灵活地把握注意力的转移和集中； ⑤避免由于个人的错觉以及主观臆断造成的失误； ⑥充分认识和发挥其他驾驶台团队成员的作用； ⑦重视通信、交流与沟通中的反馈； ⑧进行有效地相互检查和监督； ⑨对航行风险等级进行预见性评估，并制定与风险等级对应的戒备措施。A
①~⑨B
②③⑤C
⑦⑨D
①~⑧
考题
单选题有关团队的情境意识，下列说法正确的是：（）A
任何情况下，单凭个人的力量就可以保持较高水平的情境意识B
对同一个情境，不同的人都应该作出相同的判断，即应该有相同的情境意识C
团队情境意识是包括船长、引航员和船上其他所有船员各人情境意识的综合D
团队情境意识是除引航员以外，包括船长和船上其他所有船员各人情境意识的综合
考题
单选题为了保持良好的情境意识，在以下对驾驶台团队成员的要求中，表述有误的是：驾驶台团队成员应（）。A
灵活地把握注意力的转移和集中B
高度地专注，一心一意先处理单一信息，直到信息确认C
充分认识和发挥其他驾驶台团队成员的作用D
避免由于个人的错觉以及主管臆断造成的失误
考题
单选题如何获得和提高情景意？（）A
获得知识和技能经验计划和准备工作驾驶台班组的资源管理通信和反馈；B
采用鼓励而不是批评的方式进行提示，充分发挥班组的情景意识，包括：船长，驾驶员，引航员和船上其他所有船员的个人情景意识；C
班组成员应认识到其任务和作用，做好各自的本职工作，及时做好有效的沟通；D
均是。
考题
单选题如何保持情景意识？（）A
最大程度地加强个人情景意识；B
驾驶台工作的计划和准备；C
充分认识其他驾驶台团队成员的作用；D
以上都是。
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