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单选题
“通过第一印象决定是否继续交往”指的是社会交往的第几层次()
A

第一层次

B

第二层次

C

第三层次

D

第四层次


参考答案

参考解析
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考题 Kanner三联征指的是A、社会交往障碍、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式B、社会交往障碍、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损C、社会交往障碍、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损D、社会交往障碍、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式E、社会交往障碍、感觉异常和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式

考题 马斯洛的需要层次理论指出,被领导者的个体需求由低到高的正确排列顺序为()。 A、生理安全社会交往尊重自我实现B、安全生理尊重社会交往自我实现C、安全生理社会交往尊重自我实现D、生理安全尊重社会交往自我实现

考题 社会交往的意义() A.社会交往是获得信息的重要渠道B.社会交往是信息的过滤器C.社会交往是社会化的必由之路D.社会交往是人类感情的寄托

考题 马斯洛的需要层次理论中最高层次的需要是()。A、自我实现需要B、尊重需要C、学习的需要D、社会交往需要

考题 人际交往中的第一印象多由外在因素决定,护士的专业技能对第一印象影响不大。()

考题 下面选项中对家族式团队的描述正确的是()。 A、社会交往内圈是家人B、社会交往内圈是熟人C、社会交往中圈是熟人D、社会交往外圈是生人

考题 ( )总是最新鲜、最牢固、最深刻的,是社会交往中认识对方的先导。A.语言环境B.第一印象C.衣着打扮D.行为举止

考题 马斯洛将人的需要从低到高划分为五个层次,其排列顺序是( )。A.生存需要、社会交往需要、安全需要、受尊重需要、自我实现需要B.生存需要、安全需要、社会交往需要、受尊重需要、自我实现需要C.生存需要、安全需要、受尊重需要、社会交往需要、自我实现需要D.安全需要、生存需要、社会交往需要、受尊重需要、自我实现需要

考题 教师可以通过()等方式方法,教给幼儿必要的社会交往技能。A.尽可能地为幼儿创造交往的机会,鼓励幼儿与人交往 B.教给幼儿交往的技巧 C.通过角色游戏发展幼儿的社会交往能力 D.通过一些专门设计的活动来发展幼儿的社会交往能力

考题 根据马斯洛的需求层次理论,()是最低层次的需求。A、安全需要B、生理需要C、尊重的需要D、社会交往

考题 我们在现代社会交往中,我们和对方最基本的礼仪是()A、第一印象B、艺术交谈C、热情D、握手

考题 社会交往的需要在马斯洛需求层次理论中处于()A、第二层次B、第三层次C、第四层次D、第五层次

考题 下列关于第一印象的说法正确的是()A、第一印象的好坏,决定着我们对交往对象的评价B、第一印象的好坏,直接决定着交往能否顺利进行C、第一印象会决定交往的效果D、首轮效应理论称为第一印象理论

考题 马斯洛的需求层次理论中,哪些需求属于高级需要,是通过内部因素才能满足的?()A、生理需求B、安全需求C、社会交往需求D、尊重需求E、自我实现需求

考题 社会交往需要属于马斯洛需要层次论的自我实现的需要。( )

考题 根据马斯洛的需求层次理论,()是最高层次的需求。A、尊重的需要B、社会交往C、安全需要D、自我现实需要

考题 “通过第一印象决定是否继续交往”指的是社会交往的第几层次()A、第一层次B、第二层次C、第三层次D、第四层次

考题 “首因效应”告诉我们,第一印象在人际交往中有着非常重要的影响,能否树立良好的第一印象,决定着导游能否带团成功。

考题 ()指的是人际交往中的第一印象。A、基础认知B、初级印象C、感性认识D、首因效应

考题 马克思认为在社会交往的层次中经济交往是其他一切交往的基础。

考题 根据社会交往的形式,可以把社会交往划分为()和()。

考题 在马斯洛的需要层次理论中,第三层次的需要指的是()。A、生理需要B、安全需要C、社会交往需要D、自我实现的需要

考题 多选题下列关于第一印象的说法正确的是()A第一印象的好坏,决定着我们对交往对象的评价B第一印象的好坏,直接决定着交往能否顺利进行C第一印象会决定交往的效果D首轮效应理论称为第一印象理论

考题 单选题我们在现代社会交往中,我们和对方最基本的礼仪是()A 第一印象B 艺术交谈C 热情D 握手

考题 单选题在马斯洛的需要层次理论中,第三层次的需要指的是()。A 生理需要B 安全需要C 社会交往需要D 自我实现的需要

考题 单选题社会交往三层次不包括()。A 生物性交往B 社会性交往C 情感性交往D 互利性交往

考题 判断题社会交往需要属于马斯洛需要层次论的自我实现的需要。( )A 对B 错