考题
阿恩海姆从他的“()”理论出发,解释儿童画蝌蚪人的理由,认为有其合理之处。
A.感觉分化B.视力分化C.听觉分化D.知觉分化
考题
学前儿童绘画的题材往往来自于学前儿童的生活。()
此题为判断题(对，错)。
考题
“天赋说”认为儿童绘画的原因是来自于儿童内心的一种冲动。()
此题为判断题(对，错)。
考题
儿童手工进入基本形状期的年龄人约与绘画象征期的年龄相当。A对B错
考题
学前儿童泥塑的发展与其绘画的发展相比，前者稍超前于后者。A对B错
考题
“蝌蚪人”形成于儿童绘画的（）。A涂鸦期B象征期C图式期D写实期
考题
（）认为儿童绘画的原因是来自于儿童内心的一种冲动。A天赋说B生理机能说C刺激反应说
考题
儿童手工进入基本形状期的年龄人约与绘画象征期的年龄相当。
考题
学前儿童泥塑的发展与其绘画的发展相比，前者稍超前于后者。
考题
凯洛格把2岁儿童用直线和曲线组成的不同圆形的图形称为（）。A、蝌蚪人B、太阳C、曼陀罗D、图形的组合
考题
在儿童绘画当中，人最重要的部分是（）。A、脸B、上半身C、双臂D、双腿
考题
阿恩海姆从他的“（）”理论出发，解释儿童画蝌蚪人的理由，认为有其合理之处。根据阿恩海姆的理论，早期儿童由于知觉尚未分化，其绘画样式十分简化。
考题
下例动物中，适合学前儿童饲养的是（）。A、乌龟、金鱼、娇凤、蝌蚪B、乌龟、金鱼、蝌蚪、蚕C、蛇、金鱼、泥鳅、蝌蚪D、乌龟、甲鱼、娇凤、蚕
考题
小班儿童的绘画教育目标之一是引导儿童掌握基本的绘画技巧。
考题
定形期是儿童绘画的典型时期，是学前阶段儿童学习绘画的主要时期。
考题
判断题定形期是儿童绘画的典型时期，是学前阶段儿童学习绘画的主要时期。A
对B
错
考题
单选题凯洛格把2岁儿童用直线和曲线组成的不同圆形的图形称为（）。A
蝌蚪人B
太阳C
曼陀罗D
图形的组合
考题
问答题阿恩海姆是如何解释儿童画“蝌蚪人”的？
考题
填空题阿恩海姆从他的“（）”理论出发，解释儿童画蝌蚪人的理由，认为有其合理之处。根据阿恩海姆的理论，早期儿童由于知觉尚未分化，其绘画样式十分简化。
考题
单选题（）认为儿童绘画的原因是来自于儿童内心的一种冲动。A
天赋说B
生理机能说C
刺激反应说
考题
单选题下列动物中，适合学前儿童饲养的是（）。A
乌龟、金鱼、娇凤、蝌蚪B
乌龟、金鱼、蝌蚪、蚕C
蛇、金鱼、泥鳅、蝌蚪D
乌龟、甲鱼、娇凤、蚕
考题
问答题什么是蝌蚪书，蝌蚪书形成的主要因素是什么？
考题
判断题学前儿童泥塑的发展与其绘画的发展相比，前者稍超前于后者。A
对B
错