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教育学

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考题 主张“教育即生活”的教育学派别是【 】A.文化教育学B.实用主义教育学C.批判教育学D.马克思主义教育学

考题 下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?( )A.教育学研究的问题领域急剧扩大B.教育学研究基础和研究模式的多样化C.教育学发生了细密的分化,教育学科体系初步形成D.教育学研究与实践改革关系日益密切E.反思自身,形成教育学元理论

考题 教育学的发展经历了那些阶段()A、实验教育学B、文化教育学C、实用主义教育学D、马克思主义教育学E、批判教育学

考题 20世纪末的教育学的新的特征()A、教育学研究的问题领域急剧扩大B、教育学研究基础和研究模式的多样化C、教育学发生了细密的分化,形成了初步的教育学科体系D、教育学研究与教育实践改革的关系日益密切E、教育学加强了对自身的反思,形成了教育学的元理论

考题 教育学发展中逐渐形成了不同的理论派别,其中杜威倡导的是( ) A.实用主义教育学 B.实验教育学 C.文化教育学 D.批判教育学

考题 在教育学发展阶段中,逐渐形成的理论派别有().A.实验教育学B.实用主义教育学C.规范教育学D.文化教育学E.批判教育学

考题 精神科学教育学即( ),它与实验教育学和赫尔巴特式的教育学相对立。 A.实用主义教育学 B.批判教育学 C.社会主义教育学 D.文化教育学

考题 当代教育学发展的趋势是 (  )A 、 教育学的研究模式呈现单一化 B 、 教育学研究与教育实践改革的关系日渐疏远 C 、 教育学加强对自身的反思,形成教育学的元理论 D 、 教育学研究的问题领域缩小

考题 师范院校开设的公共教育学课程属于()。A、学前教育学B、普通教育学C、高等教育学D、职业教育学

考题 主张用理解和解释的方法进行教育研究的教育学流派是()。A、实验教育学B、文化教育学C、实用主义教育学D、马克思主义教育学

考题 下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?()A、教育学研究的问题领域急剧扩大B、教育学研究基础和研究模式的多样化C、教育学发生了细密的分化,教育学科体系初步形成D、教育学研究与实践改革关系日益密切E、反思自身,形成教育学元理论

考题 “教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是()的重要主张。A、实践教育学派B、实证教育学派C、传统教育学派D、实用主义教育学派

考题 杨贤江于1930年出版的教育学著作是( )。A、《新编教育学》B、《教育学》C、《新教育大纲》D、《实用教育学》

考题 教育学的发展分为三个阶段:教育学的萌芽、教育学的创立、教育学的发展

考题 主张文化陶冶的教育学流派是()。A、批判教育学B、实用主义教育学C、实验教育学D、文化教育学

考题 拉伊把教育学分为()。A、儿童教育学B、科学教育学C、个体教育学D、自然教育学E、社会教育学

考题 《民主主义与教育》是()理论的代表性著作。A、文化教育学B、实用主义教育学C、制度教育学D、批判教育学

考题 判断题教育学的发展分为三个阶段:教育学的萌芽、教育学的创立、教育学的发展A 对B 错

考题 单选题杜威是以下哪一教育学派的代表人物()A 实验教育学B 文化教育学C 批判教育学D 实用主义教育学

考题 单选题主张文化陶冶的教育学流派是()。A 批判教育学B 实用主义教育学C 实验教育学D 文化教育学

考题 多选题拉伊把教育学分为()。A儿童教育学B科学教育学C个体教育学D自然教育学E社会教育学

考题 单选题主张用理解和解释的方法进行教育研究的教育学流派是()。A 实验教育学B 文化教育学C 实用主义教育学D 马克思主义教育学

考题 单选题以梅伊曼和拉伊为代表的教育学派别是().A 文化教育学B 实用主义教育学C 实验教育学D 批判教育学

考题 单选题师范院校开设的公共教育学课程属于()。A 学前教育学B 普通教育学C 高等教育学D 职业教育学