考题
根据压力倦怠与正能量激发这一讲，职业耗竭的表现有（）。A、觉得特别累，疲倦不堪B、对工作有疏离感C、容易发火D、不自觉地回避或者拖延工作E、靠着惯性来应付工作
考题
耗竭感是指感到自己能量激发和资源的耗尽，是职业倦怠的直接表现，主要是（）。A、身体表现信号B、情绪方面的信号C、行为方面的信号D、以上都是
考题
压力倦怠与正能量激发这一讲认为职业倦怠是由职业引发的。
考题
根据压力倦怠与正能量激发这一讲，耗竭感在行为方面的信号包括（）。A、工作上不愿意承担责任B、遇到事情绕着走C、做事很拖沓D、工作质量很差E、没有工作效率
考题
根据压力倦怠与正能量激发这一讲，下列属于对对职业倦怠的误解的是（）。A、职业倦怠就是累了B、职业倦怠就是压力C、职业倦怠就是工作态度问题D、以上都是
考题
压力倦怠与正能量激发这一讲提到职业倦怠主要是中年人的事，和青年人群体无关。
考题
根据职业倦怠与正能量激发这一讲，职业倦怠是长期（）的结果。A、认知偏差B、工作压力恶性循环C、工作疲劳D、报酬低
考题
根据职业倦怠与正能量激发这一讲，建立人际支持网络属于管理层面的职业倦怠自我调整。
考题
根据压力倦怠与正能量激发这一讲，职业倦怠三维理论有（）。A、情感耗竭B、工作怠慢C、成就感低D、工作拖沓E、没有热情
考题
职业倦怠与正能量激发这一讲提到，（）是指感到自己所有的情绪资源已经耗尽了，对工作缺乏冲动，有挫折感，紧张感，甚至害怕工作。A、情感耗竭B、工作怠慢C、情感懈怠D、职业倦怠
考题
压力倦怠与正能量激发这一讲认为，职业倦怠就是工作态度的问题。
考题
根据职业倦怠与正能量激发这一讲，失去动力是职业倦怠感的典型表现。
考题
压力倦怠与正能量激发这一讲认为双低人群是职业倦怠的易感人群。
考题
根据压力倦怠与正能量激发这一讲，职业倦怠是体力承受程度不够。
考题
根据压力倦怠与正能量激发这一讲提供的调查统计数据，（）人有严重的职业倦怠。 A、43%B、46.2%C、48%D、10.8%
考题
根据职业倦怠与正能量激发这一讲，职业是获取个人成就感的最佳途径。
考题
判断题根据职业倦怠与正能量激发这一讲，建立人际支持网络属于管理层面的职业倦怠自我调整。A
对B
错
考题
判断题压力倦怠与正能量激发这一讲认为职业倦怠是由职业引发的。A
对B
错
考题
多选题根据压力倦怠与正能量激发这一讲，职业倦怠三维理论有（）。A情感耗竭B工作怠慢C成就感低D工作拖沓E没有热情
考题
判断题根据压力倦怠与正能量激发这一讲，职业倦怠是体力承受程度不够。A
对B
错
考题
单选题根据压力倦怠与正能量激发这一讲，下列属于对对职业倦怠的误解的是（）。A
职业倦怠就是累了B
职业倦怠就是压力C
职业倦怠就是工作态度问题D
以上都是
考题
单选题耗竭感是指感到自己能量激发和资源的耗尽，是职业倦怠的直接表现，主要是（）。A
身体表现信号B
情绪方面的信号C
行为方面的信号D
以上都是
考题
单选题职业倦怠与正能量激发这一讲提到，（）是指感到自己所有的情绪资源已经耗尽了，对工作缺乏冲动，有挫折感，紧张感，甚至害怕工作。A
情感耗竭B
工作怠慢C
情感懈怠D
职业倦怠
考题
判断题根据职业倦怠与正能量激发这一讲，职业是获取个人成就感的最佳途径。A
对B
错
考题
判断题根据职业倦怠与正能量激发这一讲，失去动力是职业倦怠感的典型表现。A
对B
错
考题
多选题根据压力倦怠与正能量激发这一讲，职业耗竭的表现有（）。A觉得特别累，疲倦不堪B对工作有疏离感C容易发火D不自觉地回避或者拖延工作E靠着惯性来应付工作
考题
判断题压力倦怠与正能量激发这一讲认为，职业倦怠就是工作态度的问题。A
对B
错