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问答题
从电视教材的教学特点的方面，简述电视教材与文字教材的关系。

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考题 以下具有超文本结构组织信息、友好交互环境教学特点的是()。 A.印刷教材B.电视教材C.幻灯投影教材D.多媒体教学软件
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考题 电视教材的教学特点有哪些？
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考题 简述电视教材的电视特点。
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考题 电视教材的完成稿本，主要是方便教师备课时能深入钻研与分析电视教材。
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考题 电视教材文字稿本与讲稿的差别表现在那些方面？
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考题 简述电视教材的教学特点。
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考题 简述图解型电视教材的特点。
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考题 电视教材文字稿本
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考题 （）是根据课程教学大纲的培养目标要求，用电视图像与声音去呈现教学内容，并且用电视录像技术进行记录储存与重放的一种视听教材。A、广播教材B、纸质教材C、电视教材D、多媒体计算机教材
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考题 电视教材根据其记录方式的不同可分为模拟电视教材和数字电视教材两大类。
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考题 从电视教材的教学特点的方面，简述电视教材与文字教材的关系。
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考题 电视教材文字稿本是摄制组全体人员创作电视教材的依据。
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考题 以下具有超文本结构组织信息、友好交互环境教学特点的是（）。A、印刷教材B、电视教材C、幻灯投影教材D、多媒体教学软件
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考题 问答题简述电视教材的电视特点。
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考题 问答题简述电视教材文字稿本的作用。
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考题 问答题电视教材文字稿本与讲稿的差别表现在那些方面？
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考题 名词解释题电视教材文字稿本
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考题 问答题简述电视教材的教学特点。
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考题 单选题以下具有超文本结构组织信息、友好交互环境教学特点的是（）。A 印刷教材B 电视教材C 幻灯投影教材D 多媒体教学软件
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考题 判断题电视教材文字稿本是摄制组全体人员创作电视教材的依据。A 对B 错
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考题 问答题电视教材的教学特点有哪些？
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考题 单选题（）是根据课程教学大纲的培养目标要求，用电视图像与声音去呈现教学内容，并且用电视录像技术进行记录储存与重放的一种视听教材。A 广播教材B 纸质教材C 电视教材D 多媒体计算机教材
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