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单选题
在运用谈话法进行教育评价的过程中，下列说法错误的是（）。
A
通过面对面交流，能加深对评价对象的了解
B
创造友好的气氛，与谈话对象谈的越投机越好
C
评价者可采用录音或者是文字的方式保存谈话资料
D
谈话法费时费力，评价时可以结合其他方法进行
参考答案
参考解析
解析：
谈话法是通过与幼儿面对面的交谈收集评价信息的方法，谈话法可分为直接问答的谈话、选择答案的谈话、自由回答的谈话、自然谈话 等在运用谈话法时可采用录音记录的方式保存资料，也可用图夹文的方式将谈话的内容记录、展示出来，供幼儿和教师、家长共同分享。故此题答案选D。
更多 “单选题在运用谈话法进行教育评价的过程中，下列说法错误的是（）。A 通过面对面交流，能加深对评价对象的了解B 创造友好的气氛，与谈话对象谈的越投机越好C 评价者可采用录音或者是文字的方式保存谈话资料D 谈话法费时费力，评价时可以结合其他方法进行” 相关考题
考题
下列关于职位评价的说法，正确的是()。A:职位评价是对未来职位状况的预测
B:职位评价是建立在工作分析基础之上的
C:职位评价的实施过程中应避免员工参与
D:职位评价的定性方法包括排序法和分类法等
E:职位评价体系一旦确定就不应再改变
考题
下列关于综合评价法的说法中，正确的是()A:运用综合评价法进行项目评价，首先要确定评价范围
B:综合评价法可分为基于经验的方法和基于数值统计的方法两类
C:各指标权重应采用定量分析法得出
D:综合评价的评价指标应具有可测性
考题
关于综合评价法的说法，错误的是()A:运用综合评价法进行项目评价，首先要确定目标
B:绝对评价指标与相对评价指标结合使用
C:各指标权重采用定量分析法得出
D:综合评价法不强调单项指标的最优值
考题
下列关于综合评价法的说法，错误的是()A:运用综合评价法进行项目评价，首先要确定评价目标
B:综合评价的评价指标应具有可测性
C:各评价指标的权重应采用定量分析法得出
D:加权平均法是综合评价的基本方法
考题
下列关于图解式评价量表法的说法错误的是()。A:图解式评价量表法是综合型绩效考评方法的一种
B:图解式评价量表法也称尺度评价法
C:图解式评价量表法具有广泛的适用性
D:图解式评价量表法可以避免晕轮效应
考题
在运用谈话法进行教育评价的过程中，下列说法错误的是（）。A、通过面对面交流，能加深对评价对象的了解B、创造友好的气氛，与谈话对象谈的越投机越好C、评价者可采用录音或者是文字的方式保存谈话资料D、谈话法费时费力，评价时可以结合其他方法进行
考题
单选题在运用观察法进行教育评价的过程中，下列哪种做法不科学？（）A
应严格遵守客观性原则B
要采用恰当的记录方法C
两人以上的观察结果应进行一致性检验D
应严格按照观察记录的结果来评价幼儿
考题
单选题在运用观察法对幼儿进行教育评价的过程中，（）是不科学的。A
应严格遵守客观性原则B
要采用恰当的记录方法C
两人以上的观察结果应进行一致性检验D
应严格按照观察记录的结果来评价幼儿
考题
单选题在运用谈话法对幼儿进行教育评价的过程中，下列做法错误的是（）。A
通过面对面交流，能加深对评价对象的印象B
创造友好的气氛，与谈话对象谈得越投机越好C
评价者可以采用录音或文字的方式保存谈话资料D
谈话法费时费力，评价时可以结合其他方法进行
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