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在运用谈话法进行教育评价的过程中，下列说法错误的是（）。
- A、通过面对面交流，能加深对评价对象的了解
- B、创造友好的气氛，与谈话对象谈的越投机越好
- C、评价者可采用录音或者是文字的方式保存谈话资料
- D、谈话法费时费力，评价时可以结合其他方法进行
参考答案
更多 “在运用谈话法进行教育评价的过程中，下列说法错误的是（）。A、通过面对面交流，能加深对评价对象的了解B、创造友好的气氛，与谈话对象谈的越投机越好C、评价者可采用录音或者是文字的方式保存谈话资料D、谈话法费时费力，评价时可以结合其他方法进行” 相关考题
考题
幼儿园的谈话活动强调幼儿运用语言与他人进行交流,在这方面,谈话活动的特点表现主要有()。
A、谈话活动的语言信息量较大B、幼儿交流的对象范围也相对较大C、谈话活动的语言交流方式较多D、谈话活动的时间范围较广
考题
立案审查中，未经批准并办理相关手续，不得采取下列行动：( )。A.在未配置监控设备的场所进行审查谈话或者重要的调查谈话B.在谈话期间关闭录音录像设备C.将被审查人或者其他谈话调查对象带离规定的谈话场所D.进行调查谈话
考题
对谈话法的种类描述正确的是（ ）。
(A)通过交谈和观察确定测验的种类的谈话是鉴别性谈话
(B)通过谈话了解病史和其他状况的谈话是摄入性谈话
(C)针对精神变态和行为异常的谈话是治疗性谈话
(D)内容涉及健康人某些问题的谈话是咨询性谈话
考题
在运用谈话法进行教育评价的过程中，下列说法错误的是（）。A、通过面对面交流，能加深对评价对象的了解B、创造友好的气氛，与谈话对象谈的越投机越好C、评价者可采用录音或者是文字的方式保存谈话资料D、谈话法费时费力，评价时可以结合其他方法进行
考题
审查谈话时，未经批准并办理相关手续，（）。A、不得将被审查人或者其他谈话调查对象带离规定的谈话场所B、不得在未配置监控设备的场所进行审查谈话或者重要的调查谈话C、不得在谈话期间关闭录音录像设备D、以上答案皆对
考题
幼儿园的谈话活动强调幼儿运用语言与他人进行交流，在这方面，谈话活动的特点表现主要有（）。A、谈话活动的语言信息量较大B、幼儿交流的对象范围也相对较大C、谈话活动的语言交流式较多D、谈话活动的时间范围较广
考题
在对领导干部离任审计时，可采取谈话方式了解审计对象在履行职责等方面的情况。谈话具体包括（）。A、与审计对象谈话；B、分别与审计对象所在的领导班子成员谈话；C、选择审计对象所分管部门负责人或其他人员谈话；D、与相关金融机构及职能部门人员谈话。
考题
对可能发生职务违法的公职人员，监察机关按照管理权限，可以直接或者委托有关机关、人员，进行谈话或者要求说明情况。谈话前，应当（）。A、了解谈话对象的情况B、确定谈话重点C、拟制谈话提纲D、向谈话对象告知谈话程序
考题
对履行主体责任的党委主要负责人及其他成员的谈话，在谈话前，组织谈话的机构应列出谈话提纲送（）审定，并将谈话有关要求通知（）A、纪委书记、谈话对象B、主谈人、谈话对象C、纪委书记、被谈话党委D、主谈人、被谈话党委
考题
审查过程中未经批准并办理相关手续，不得（）A、将被审查人或者其他谈话调查对象带离规定的谈话场所B、在未配置监控设备的场所进行审查谈话或者重要的调查谈话C、在谈话期间关闭录音录像设备D、侮辱打骂被审查人
考题
单选题在运用谈话法进行教育评价的过程中，下列说法错误的是（）。A
通过面对面交流，能加深对评价对象的了解B
创造友好的气氛，与谈话对象谈的越投机越好C
评价者可采用录音或者是文字的方式保存谈话资料D
谈话法费时费力，评价时可以结合其他方法进行
考题
单选题对履行主体责任的党委主要负责人及其他成员的谈话，在谈话前，组织谈话的机构应列出谈话提纲送（）审定，并将谈话有关要求通知（）。A
纪委书记，谈话对象B
主谈人，谈话对象C
纪委书记，被谈话党委D
主谈人，被谈话党委
考题
多选题在对领导干部离任审计时，可采取谈话方式了解审计对象在履行职责等方面的情况。谈话具体包括（）。A与审计对象谈话；B分别与审计对象所在的领导班子成员谈话；C选择审计对象所分管部门负责人或其他人员谈话；D与相关金融机构及职能部门人员谈话。
考题
单选题在运用谈话法对幼儿进行教育评价的过程中，下列做法错误的是（）。A
通过面对面交流，能加深对评价对象的印象B
创造友好的气氛，与谈话对象谈得越投机越好C
评价者可以采用录音或文字的方式保存谈话资料D
谈话法费时费力，评价时可以结合其他方法进行
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