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单选题
学生成长的文化资源是指（）的受教育程度。
A
学校教师
B
直系亲属
C
父母
D
全社会
参考答案
参考解析
解析：
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考题
家长的文化素养和家长受教育程度有密切关系。但家长的文化素养并不等于家长受教育的程度。家长的文化素养是指家长通过学习和实践所掌握人类精神财富的多少和所表现出的理论、知识水平。()
此题为判断题(对，错)。
考题
以下对文化资源的论述正确的是（）。A、文化资源是指人们能够产生直接经济利益的精神文化内容B、文化资源的丰富程度和质量高低对当地文化经济的发展没有影响C、文化资源与自然资源一样是不可再生的D、文化资源的生命力要在一定的情景或者相当的环境资源条件支撑下才会发生。
考题
文化水平对教育的直接影响表现为（）A、文化发达→促进生产力发展→增加教育的物质来源→增进人口受教育水平 B、教师文化水平→教育水平→学生文化水平→受教育水平→家长文化水平→下一代C、家长文化水平→学生文化水平→教育水平→下一代 D、教育水平→教育文化水平→受教育水平→学生文化水平→家长文化水平→下一代
考题
作为文化—心理过程的教育的基本点之一“价值引导”意味着（）A、教育是有方向和目标的B、教师相对于学生而言具有文化上的优势C、教师对学生的成长负有道义上的责任D、受教育者是有自由意志和人格尊严的E、教师劳动具有示范性
考题
多选题作为文化—心理过程的教育的基本点之一“价值引导”意味着（）A教育是有方向和目标的B教师相对于学生而言具有文化上的优势C教师对学生的成长负有道义上的责任D受教育者是有自由意志和人格尊严的E教师劳动具有示范性
考题
单选题文化水平对教育的直接影响表现为（）A
文化发达促进生产力发展增加教育的物质来源增进人口受教育水平B
教师文化水平教育水平学生文化水平受教育水平家长文化水平下一代C
家长文化水平学生文化水平教育水平下一代D
教育水平教育文化水平受教育水平学生文化水平家长文化水平下一代
考题
单选题以下对文化资源的论述正确的是（）。A
文化资源是指人们能够产生直接经济利益的精神文化内容B
文化资源的丰富程度和质量高低对当地文化经济的发展没有影响C
文化资源与自然资源一样是不可再生的D
文化资源的生命力要在一定的情景或者相当的环境资源条件支撑下才会发生。
考题
填空题文化指标主要是用人口的受教育程度来衡量，主要的文化指标——（）。
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