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单选题
学习戏剧单元，教师指导学生体会“在台词中融入唱词、民谣、快板等元素的艺术效果”，举出具有这种特征的作品。下列不适合的是（  ）。
A

孙鸿《枣儿》

B

老舍《龙须沟》

C

魏明伦《变脸》

D

莎士比亚《威尼斯商人》

参考答案

参考解析
解析：
更多 “单选题学习戏剧单元，教师指导学生体会“在台词中融入唱词、民谣、快板等元素的艺术效果”，举出具有这种特征的作品。下列不适合的是（ ）。A 孙鸿《枣儿》B 老舍《龙须沟》C 魏明伦《变脸》D 莎士比亚《威尼斯商人》” 相关考题
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考题 为帮助高中学生掌握美术鉴赏方法，美术教师需要做到的是（　　）。 A．讲解艺术家的轶闻趣事，提高学生学习兴趣 B．介绍作品的艺术价值或拍卖的价格，引起学生的震动 C．讲述作品中的故事和情节.让学生理解主题和内容 D．指导学生学会描述、分析、解释、评价美术作品
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考题 教师指导学生练字时，向学生介绍不同字体的特点，下列字体中具有“点画替代”“笔画简省”“笔顺改变”“方圆兼备”等特征的是（　）。 A.篆书 B.行书 C.楷书 D.隶书
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考题 某教师阅读《义务教育语文课程标准（2011年版）》后，写了一段学习体会，下列对语文课程评价根本目的的理解，正确的是（ ）。 A.诊断在语文教学中存在的问题 B.反映学生语文学习效果 C.促进教师专业发展 D.促进学生学习，改善教师教学
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考题 某版高中语文教材必修（3）第一单元的选文包括《窦娥冤》《雷雨》《哈姆雷特》。教师推荐学生阅读其他戏剧作品，下列不适合的是（）。A、关汉卿的《望江亭》B、莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》C、马致远的《汉宫秋》D、徐迟的《哥德巴赫猜想》
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