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单选题
体育、艺术类与技能类两方面的课程是（）
A

工具类学科

B

知识类学科

C

技艺类学科

D

综合类学科

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考题 《体育与健康课程标准解读》中，对体育与健康课程的性质做了进一步的说明：“与其他文化课不同，体育与健康课程主要是一种（）A、运动性课程B、技能性课程C、技巧性课程D、室外课程
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考题 体育课程主要通过身体练习，并使（）与（）相结合，来掌握体育的知识、技术与技能。
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考题 （）是体育课程的核心内容。A、运动知识和技能B、运动知识C、运动技能
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考题 体育与健康课程是体育与健康课程合二为一的课程
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考题 《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成几个运动技能系列（）A、4B、5C、6D、7
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考题 体育与健康课程是一门以体育技能为主要内容的课程
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考题 体育、艺术类与技能类两方面的课程是（）A、工具类学科B、知识类学科C、技艺类学科D、综合类学科
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考题 运动技能是指学生在体育学习和锻炼中完成（）的能力，它反映了体育与健康课程以（）为主要手段的基本特征，是课程学习的重要内容和实现其他学习方面目标的（）。
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考题 体育与健康知识、技能、经验、活动方式与方法、情感和价值观等方面的因素属于（）体育课程资源。
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考题 公共体育课程是以身体练习为主要手段，通过对体育与健康知识、技能、方法的学习和科学的体育锻炼，以增强体质、增进健康，促进学生未来职业岗位所需要的身体技能与素质的发展、提高体育素养为主要目标的（）。A、专业基础课程B、专业必修课程C、公共选修课程D、公共必修课程
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考题 判断题体育与健康课程是一门以体育技能为主要内容的课程A 对B 错
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考题 单选题体育与健康课程是以（）为主要手段，以学习体育与健康知识、（）为主要内容，以增进学生健康，培养学生终审体育意识和（）为主要目标的课程。A 身体练习、技能和方法、能力B 锻炼身体、技能和方法、能力C 身体练习、竞技水平、能力D 锻炼身体、竞技成绩、竞技水平
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考题 单选题《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成几个运动技能系列（）A 4B 5C 6D 7
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考题 填空题体育与健康知识、技能、经验、活动方式与方法、情感和价值观等方面的因素属于（）体育课程资源。
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考题 单选题《体育与健康课程标准解读》中，对体育与健康课程的性质做了进一步的说明：“与其他文化课不同，体育与健康课程主要是一种（）A 运动性课程B 技能性课程C 技巧性课程D 室外课程
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