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单选题
“将军百战死,壮士十年归。”出自于()
A
《木兰诗》
B
《孔雀东南飞》
C
《陌上桑》
D
《十五从军征》
参考答案
参考解析
解析:
暂无解析
更多 “单选题“将军百战死,壮士十年归。”出自于()A 《木兰诗》B 《孔雀东南飞》C 《陌上桑》D 《十五从军征》” 相关考题
考题
默写。(11分)①沉舟侧畔千帆过, 。 《酬乐天扬州初逢席上见赠》② ,风正一帆悬。 《次北固山下》③但愿人长久, 。 《水调歌头·明月几时有》④将军百战死, 。 《木兰诗》⑤大漠孤烟直, 。 《使至塞上》⑥ ,带月荷锄归。 《归园田居》⑦ ,长夜沾湿何由彻! 《茅屋为秋风所破歌》⑧ ,柳暗花明又一村。 《游山西村》⑨日月之行,若出其中, ,若出其里。《观沧海》⑩《论语》中,与“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”画线句道理相同的那句话是“ ; 。”
考题
《木兰诗》中多处提及战事吃紧,士兵生活艰辛困苦,沙场征战的场面随时都有可能发生,以下理解不正确的是()A、诗以“唧唧复唧唧”的织机声开篇,展现“木兰当户织”的情景。为后文体现了天子征兵,父亲年迈仍得应诏从军,战事紧急,不容乐观。B、木兰准备出征和奔赴战场,“东市买骏马„„”四句排比,写木兰紧张地购买战马和乘马用具,由此可以想象从军生活的艰辛,朝廷连士兵基础的战斗装备也给不起。我的答案不知对不对C、“朔气传金柝,寒光照铁衣”,充分描写了战士们在边塞军营的艰苦战斗生活的一个画面:在夜晚,凛冽的朔风传送着刁斗的打更声,寒光映照着身上冰冷的铠甲。D、“将军百战死,壮士十年归”,概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮。将士们十年征战,历经一次次残酷的战斗,有的战死,有的归来。而英勇善战的木兰,则是有幸生存、胜利归来的将士中的一个。
考题
教学《木兰诗》时,教师提到“将军百战死,壮士十年归”出现了互文现象,为加深同学们对这一文言现象的认识,举出几个例子,以下哪一项不适合作为互文的例子()。A、千里冰封,万里雪飘B、不以物喜,不以己悲C、日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里D、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛
考题
单选题互文是我国古代文人常使用的一种修辞手法,通常相邻句中所用的词语互相补充,结合起来表示一个完整的意思。下列诗句中没有使用互文的是()。A
将军百战死,壮士十年归B
当窗理云鬓,对镜贴花黄C
迢迢牵牛星,皎皎河汉女D
生则天下歌,死则天下哭
考题
单选题教师在讲授《木兰辞》一课中"将军百战死,壮士十年归"这类句子的修辞手法时,又为学生列举了以下相同用法的古诗词句,其中不符合要求的一项是()。A
不以物喜,不以己悲B
开我东阁门,坐我西阁床C
赏花归去马如飞,去马如飞酒力微D
感时花溅泪,恨别鸟惊心
考题
单选题教师在教学《木兰诗》时,指出“开我东阁门,坐我西阁床”两句互相渗透,互相补充,请学生列出运用了同类修辞手法的诗句。下列举例不合适的一项是()。A
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉(辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》)B
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着(岑参《白雪歌送武判官归京》)C
抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)D
将军百战死,壮士十年归(《木兰诗》)
考题
单选题《木兰诗》中多处提及战事吃紧,士兵生活艰辛困苦,沙场征战的场面随时都有可能发生,以下理解不正确的是()A
诗以“唧唧复唧唧”的织机声开篇,展现“木兰当户织”的情景。为后文体现了天子征兵,父亲年迈仍得应诏从军,战事紧急,不容乐观。B
木兰准备出征和奔赴战场,“东市买骏马„„”四句排比,写木兰紧张地购买战马和乘马用具,由此可以想象从军生活的艰辛,朝廷连士兵基础的战斗装备也给不起。我的答案不知对不对C
“朔气传金柝,寒光照铁衣”,充分描写了战士们在边塞军营的艰苦战斗生活的一个画面:在夜晚,凛冽的朔风传送着刁斗的打更声,寒光映照着身上冰冷的铠甲。D
“将军百战死,壮士十年归”,概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮。将士们十年征战,历经一次次残酷的战斗,有的战死,有的归来。而英勇善战的木兰,则是有幸生存、胜利归来的将士中的一个。
考题
单选题《木兰诗》中,没有运用修辞手法的一项是()A
将军百战死,壮士十年归B
万里赴戎机,关山度若飞C
阿姊闻妹来,当户理红妆D
双兔傍地走,安能辨我是雄雌
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