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《木兰诗》中“将军百战死,壮士十年归”两句,运用了()的修辞手法。
- A、对偶
- B、借代
- C、互文
- D、对比
参考答案
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考题
互文是我国古代文人常使用的一种修辞手法,通常相邻句中所用的词语互相补充,结合起来表示一个完整的意思。下列诗句中没有使用互文的是( )。
A.将军百战死,壮士十年归
B.当窗理云鬓,对镜贴花黄
C.迢迢牵牛星,皎皎河汉女
D.生则天下歌,死则天下哭
考题
结合诗歌《木兰诗》,下列句子修辞手法依次判断正确的一项是() ①不闻机杼声,惟闻女叹息。 ②阿爷无大儿,木兰无长兄。 ③东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。 ④旦辞爷娘去,暮宿黄河边。A、比喻;对偶;反复夸;张B、对偶;对偶;排比;对偶C、借代;反复;排比;对偶D、对偶;反复;对偶;比喻
考题
教师在讲授《木兰辞》一课中"将军百战死,壮士十年归"这类句子的修辞手法时,又为学生列举了以下相同用法的古诗词句,其中不符合要求的一项是()。A、不以物喜,不以己悲B、开我东阁门,坐我西阁床C、赏花归去马如飞,去马如飞酒力微D、感时花溅泪,恨别鸟惊心
考题
《木兰诗》中此举表达清晰明确,以下关于诗歌,理解不正确的是()A、诗中最能体现木兰矫健雄姿的句子是:万里赴戎机,关山度若飞。B、木兰从军后艰苦的战地生活的句子是:朔气传金柝,寒光照铁衣。C、赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢。能力不逊于男子的句子是:万里赴戎机,关山度若飞。D、诗中“将军„„壮士„„”一句,用对偶和互文的修辞手法,十分概括的免息了战士况日持久,激烈悲壮。
考题
教学《木兰诗》时,教师提到“将军百战死,壮士十年归”出现了互文现象,为加深同学们对这一文言现象的认识,举出几个例子,以下哪一项不适合作为互文的例子()。A、千里冰封,万里雪飘B、不以物喜,不以己悲C、日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里D、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛
考题
单选题互文是我国古代文人常使用的一种修辞手法,通常相邻句中所用的词语互相补充,结合起来表示一个完整的意思。下列诗句中没有使用互文的是()。A
将军百战死,壮士十年归B
当窗理云鬓,对镜贴花黄C
迢迢牵牛星,皎皎河汉女D
生则天下歌,死则天下哭
考题
单选题教师在教学《木兰诗》时,指出“开我东阁门,坐我西阁床”两句互相渗透,互相补充,请学生列出运用了同类修辞手法的诗句。下列举例不合适的一项是()。A
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉(辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》)B
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着(岑参《白雪歌送武判官归京》)C
抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)D
将军百战死,壮士十年归(《木兰诗》)
考题
单选题《木兰诗》中此举表达清晰明确,以下关于诗歌,理解不正确的是()A
诗中最能体现木兰矫健雄姿的句子是:万里赴戎机,关山度若飞。B
木兰从军后艰苦的战地生活的句子是:朔气传金柝,寒光照铁衣。C
赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢。能力不逊于男子的句子是:万里赴戎机,关山度若飞。D
诗中“将军„„壮士„„”一句,用对偶和互文的修辞手法,十分概括的免息了战士况日持久,激烈悲壮。
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