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单选题
道德认知形成的关键是()
A

道德信念的确立

B

道德观念的形成

C

道德评价能力的发展

D

道德意志的确立


参考答案

参考解析
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考题 儿童品德形成的关键是 ( )A、 道德认知水平的提高B、 道德行为习惯的养成C、 道德动机的激发D、 道德动机与道德行为的稳固联系

考题 道德观念、道德信念的形成有赖于( )。A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为

考题 学生形成道德认知的两个基本环节是( )和道德评价。A.道德观念B.道德情感C.道德行为D.道德意志

考题 道德教育的关键是发展儿童认知判断的能力,儿童道德判断能力的发展可分为三个水平六个阶段,道德教育只有遵循阶段发展的规律,才能获得成功。这反映的德育模式是()。A.体谅模式 B.道德认知发展模式 C.价值澄清模式 D.社会学习模式

考题 试述道德认知的形成过程。

考题 道德过程的基本因素中,关键是( )。 A.道德认知 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为

考题 道德行为培养的关键是形成良好的( )。A.道德习惯 B.道德意志 C.道德意识 D.道德情景

考题 衡量学生品德形成与否的关键性要素是( ) A、道德情感 B、道德认知 C、道德行为 D、道德意志

考题 衡量学生品德形成与否的关键性要素是( ) A.道德情感 B.道德认知 C.道德行为 D.道德意志

考题 道德认知形成的关键是()A道德信念的确立B道德观念的形成C道德评价能力的发展D道德意志的确立

考题 认知发展的道德教育理论认为,道德教育的关键是帮助学生澄清自己的价值观。A对B错

考题 道德品质形成的关键是()。

考题 形成道德品质的关键是道德行为。A对B错

考题 形成正确的道德认知和道德判断,最根本的就是要坚持以唯物史观的基本原理来看待道德。

考题 品德形成的第一步是道德认知的形成。

考题 形成道德品质的关键是道德行为。

考题 ()发展的最高水平是形成道德信念。A、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德行为

考题 道德认知从内容上可以分为三大方面,分别是:道德理论认知、()A、理性道德认知B、民族道德认知C、社会道德认知D、自我道德认知

考题 道德品质形成的关键是道德信念。

考题 认知发展的道德教育理论认为,道德教育的关键是帮助学生澄清自己的价值观。

考题 教师道德建设的关键是()。 A、建构教师道德教育机制B、健全教师道德运行机制C、加强教师道德约束机制D、形成教师道德激励机制

考题 判断题品德形成的第一步是道德认知的形成。A 对B 错

考题 单选题()发展的最高水平是形成道德信念。A 道德认知B 道德情感C 道德意志D 道德行为

考题 单选题儿童品德形成的关键是()。A 道德认知水平的提高B 道德行为习惯的养成C 道德动机的激发D 道德动机与道德行为的稳固联系

考题 填空题道德品质形成的关键是()。

考题 判断题认知发展的道德教育理论认为,道德教育的关键是帮助学生澄清自己的价值观。A 对B 错

考题 判断题形成道德品质的关键是道德行为。A 对B 错