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单选题
判断和评价早期矫洽是否成功的标准不包括（）.
A
病因是否得到控制
B
牙位置是否已正常，是否建立良好咬合
C
是否有足够的必须间隙，并可持续到牙替换结束
D
牙弓形态是否协调，没有咬合障碍及干扰
E
原有的颌骨异常是否得到控制和改善，并能保持到生长结束
参考答案
参考解析
解析：
早期矫治目标要求牙基本正常。
更多 “单选题判断和评价早期矫洽是否成功的标准不包括（）.A 病因是否得到控制B 牙位置是否已正常，是否建立良好咬合C 是否有足够的必须间隙，并可持续到牙替换结束D 牙弓形态是否协调，没有咬合障碍及干扰E 原有的颌骨异常是否得到控制和改善，并能保持到生长结束” 相关考题
考题
教师要关注各种评价活动和结果对学生学习和教师教学的反拨作用，要反思（）。A、评价是否促进了学生英语学科核心素养的形成和发展B、评价是否促进了学生自信心的建立和全面进步C、评价是否反映了学生的学习成就或不足D、评价是否反映了教师教学中的成功与不足
考题
判断和评价早期矫治是否成功的标准不包括（）A、病因是否得到控制B、牙位置是否已正常，是否建立良好咬合C、是否有足够的必须间隙，并可持续到牙替换结束D、牙弓形态是否协调，没有咬合障碍及干扰E、原有的颌骨异常是否得到控制和改善，并能保持到生长结束
考题
判断和评价早期矫洽是否成功的标准不包括（）.A、病因是否得到控制B、牙位置是否已正常，是否建立良好咬合C、是否有足够的必须间隙，并可持续到牙替换结束D、牙弓形态是否协调，没有咬合障碍及干扰E、原有的颌骨异常是否得到控制和改善，并能保持到生长结束
考题
单选题判断和评价早期矫治是否成功的标准除外（ ）。A
病因是否得到控制B
牙位置是否已正常，是否建立良好咬合C
是否有足够的必须间隙，并可持续到牙替换结束D
牙弓形态是否协调，没有咬合障碍及干扰E
原有的颌骨异常是否得到控制和改善，并能保持到生长结束
考题
单选题判断和评价早期矫治是否成功的标准不包括（）A
病因是否得到控制B
牙位置是否已正常，是否建立良好咬合C
是否有足够的必须间隙，并可持续到牙替换结束D
牙弓形态是否协调，没有咬合障碍及干扰E
原有的颌骨异常是否得到控制和改善，并能保持到生长结束
考题
多选题教师要关注各种评价活动和结果对学生学习和教师教学的反拨作用，要反思（）。A评价是否促进了学生英语学科核心素养的形成和发展B评价是否促进了学生自信心的建立和全面进步C评价是否反映了学生的学习成就或不足D评价是否反映了教师教学中的成功与不足
考题
判断题职业生涯成功的标准是唯一的，对个人而言，可以用通一的的标准去衡量职业生涯是否成功A
对B
错
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