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判断题
瓦伦汀认为8-9岁儿童在欣赏图画时显然缺乏一种整体感。
A

对

B

错

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考题 起先儿童观察图画只能认识到个别对象，后来逐渐能观察到图画的整体内容，把握图画的主题，这说明的是儿童观察（　　）A.目的性的加强 B.方法的形成 C.细致性的增加 D.概括性的提高
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考题 瓦伦汀认为8-9岁儿童在欣赏图画时显然缺乏一种整体感。A对B错
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考题 在评论儿童诗时，首先应该努力以儿童的（）、儿童的（）设身处地地去欣赏它。
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考题 在欣赏柴可夫斯基的《洋娃娃的葬礼》时，所提供的图画色彩应是灰暗的，构图应是凝重的；而在欣赏聂耳的金蛇狂舞时，所提供的图画色彩应时辉煌的，构图应是具有强烈动感的。这是音乐欣赏的（）。A、动作材料B、语言材料C、视觉材料D、音乐材料
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考题 《3-6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域提到的两大目标分别是（）、表现与创造。A、鉴赏B、欣赏C、感受与欣赏D、体验与欣赏
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考题 儿童文学欣赏是一种（）活动，就是对儿童文学整体性的感受、体验和认识。
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考题 瓦伦汀认为8-9岁儿童在欣赏图画时显然缺乏一种整体感。
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考题 起先儿童观察图画只能认识到个别对象，后来逐渐能观察到图画的整体内容，把握图画的主题，这说明的是儿童观察（）A、目的性的加强B、方法的形成C、细致性的增加D、概括性的提高
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考题 比纳认为儿童观察图画的能力经过了（）（）和（）阶段。
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考题 儿童在对图画整体的均衡性和规则性的追求过程中，（）都得到了发展。
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考题 单选题认为儿童的语言运用能力是儿童整体语言学习和发展的驱动力的是（）。A 美国哈佛大学教授凯瑟琳·斯诺B 美国儿童语言发展学家琼·伦奇C 美国儿童语言发展学家路易斯·布伦姆D 美国儿童语言发展学家格丽特·莱希
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考题 填空题儿童在对图画整体的均衡性和规则性的追求过程中，（）都得到了发展。
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考题 填空题儿童文学欣赏是一种（）活动，就是对儿童文学整体性的感受、体验和认识。
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考题 单选题起先儿童观察图画只能认识到个别对象，后来逐渐能观察到图画的整体内容，把握图画的主题，这说明儿童观察的（）。A 目的性的加强B 方法的形成C 细致性的增加D 概括性的提高
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考题 单选题以下哪项不属于艾伦•卡尔松提出的欣赏自然的三种范式之一？（）A 对象范式B 风景范式C 图画范式D 环境范式
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考题 填空题儿童在对图画整体的均衡性和规则性的追求过程中，（）和（）都得到了发展。
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考题 单选题在欣赏柴可夫斯基的《洋娃娃的葬礼》时，所提供的图画色彩应是灰暗的，构图应是凝重的；而在欣赏聂耳的时，所提供的图画色彩应时辉煌的，构图应是具有强烈动感的。这是音乐欣赏的（）。A 动作材料B 语言材料C 视觉材料D 音乐材料
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