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单选题
传热过程中，当两侧对流传热系数αi＜αO时，要提高总传热系数K，关键是提高（）。
A

提高αO

B

提高αi

C

减小αO

D

减小αi

参考答案

参考解析
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更多 “单选题传热过程中，当两侧对流传热系数αi＜αO时，要提高总传热系数K，关键是提高（）。A 提高αOB 提高αiC 减小αOD 减小αi” 相关考题
考题 冷热两流体的对流传热系数λ相差较大时,提高总传热系数K值的措施是()。 A.提高小的λ值B.提高大的λ值C.提高小的λ值，同时降低大的λ值D.提高大的λ值，同时降低小的λ值
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考题 提高间壁式换热器两侧介质的流速，则传热系数K()。A.不变;B.提高;C.减小。
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考题 提高对流传热系数的主要途径
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考题 列管换热器内外侧对流传热系数分别是αi和α0且αi〉〉α0，要提高总传热系数，关键是（）A、减小αiB、增大αiC、减小α0D、增大α0
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考题 提高对流传热的最有效途径是（）.A、增大传热温度差B、增大传热面积C、提高对流传热系数K
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考题 要提高传热系数K，应从降低最大热阻着手。
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考题 如何提高换热器的总传热系数K？
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考题 在列管换热器中，若用饱和蒸气加热空气，则总传热系数K接近空气的对流传热系数。
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考题 板式换热器的壁板增加波纹是为了提高（）。A、传导传热系数B、对流传热系数C、温差D、A、B均是
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考题 提高总传热系数的关键在于提高对流传热膜系数较大一侧的对流传热膜系数。（）
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考题 关于传热系数K，下列选项中叙述错误的是（）。A、传热过程中总传热系数K实际是个平均值B、总传热系数K随着所取的传热面不同而异C、总传热系数K可用来表示传热过程的强弱，与冷、热流体的物性无关D、要提高K值，应从降低最大热阻入手
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考题 要提高换热器的总传热系数K，就必须减少各项热阻。
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考题 能显著提高传热速率的是（）。A、尽量减少管壁的厚度B、定期检查除垢C、间壁两侧对流传热系数相差很大时，增加对流传热系数大的那一侧流体的流速D、间壁两侧对流传热系数相差很小时，增加对流体热系数小的那一侧流体的流速
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考题 提高总传热系数K的途径为：提高流体的（）、增强流体的（）、采用（）换热器。
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考题 填空题提高总传热系数K的途径为：提高流体的（）、增强流体的（）、采用（）换热器。
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考题 判断题为了提高间壁式换热器的传热系数K值，必须设法提高α值大的那一侧流体的对流传热系数。A 对B 错
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考题 单选题已知列管换热器内外侧对流传热系数分别为αi和αo且αiαo，则要提高总传热系数，关键是（）A 减小αiB 增大αiC 减小αoD 增大αo
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考题 单选题若换热器两侧对流传热系数αi＞αo时，总传热系数K接近于（）。A αoB αiC αi+αo
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考题 单选题关于传热系数K下述说法中错误的是（）A 传热过程中总传热系数K实际是个平均值；B 总传热系数K随着所取的传热面不同而异；C 总传热系数K可用来表示传热过程的强弱，与冷、热流体的物性无关；D 要提高K值，应从降低最大热阻着手
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考题 问答题使流体振动可提高单相流体对流体传热系数。用此法使水振动，能否提高水在大空间沸腾的传热系数？
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考题 单选题间壁两侧流体的对流传热系数相差较大时，要提高K值，关键在于提高对流传热系数（）之值。A 大者；B 小者；C 两者；
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考题 单选题提高对流传热的最有效途径是（）.A 增大传热温度差B 增大传热面积C 提高对流传热系数K
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考题 填空题总传热系数的倒数1/K代表（），提高K值的关键是（）。
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考题 判断题导热系数λ，对流传热系数α及总传热系数K都是表征物质性能的参数。A 对B 错
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考题 单选题能显著提高传热速率的是（）。A 尽量减少管壁的厚度B 定期检查除垢C 间壁两侧对流传热系数相差很大时，增加对流传热系数大的那一侧流体的流速D 间壁两侧对流传热系数相差很小时，增加对流体热系数小的那一侧流体的流速
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考题 多选题关于传热系数K下列说法正确的是：（）。A总传热系数K可用来表示传热过程的强弱与冷热流体的物性无关。B传热过程中总传热系数K实际是个平均值。C总的传热系数K随着所取的传热面不同而异。D要提高K值，应从降低最大热阻着手。E总传热系数K与两侧流体的流动形式无关。
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考题 填空题总传热系数的倒数1/K表示（），欲提高K值关键是提高对流传热系数（）一侧的α值。
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