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单选题
在进行临床疗效评估中错误的是（）
A

让受试者了解分组情况

B

分组要遵循随机原则

C

要有足够样本

D

设立对照组

E

有明确的疗效

参考答案

参考解析
解析： 不应让受试者了解分组情况，以排除心理等因素的影响，常采用单盲或者双盲的方法。
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考题 在考核临床疗效的一项试验设计中，下列哪项是错误的A．要有明确的疗效判定标准B．需要没立对照组C．分组要遵循随机化的原则D．两组研究对象人数必须相同E．要使研究对象获益
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考题 在考核临床疗效的一项实验设计中，下列哪项是不恰当的A．需要设立比较组B．分组要遵循随机化的原则C．要有明确的疗效判断标准D．必须使观察者和研究对象清楚分组情况E．要使研究对象从实验中获益
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考题 循证医学的证据分类为A、随机对照实验B、通过单个的样本量足够的随机对照试验结果C、设立对照组但未用随机方法分组的研究D、无对照的系列病例观察E、根据专家个人多年的临床经验提出的诊治方案
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考题 实验性研究所具有的特点有A、可操纵性B、样本量大C、设立对照组D、单纯抽样E、随机分组
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考题 在进行临床疗效评估中，错误的是A、让受试者了解分组情况B、分组要遵循随机原则C、要有足够样本D、设立对照组E、有明确的疗效
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考题 临床疗效分析中随机分组常用的方法有 A、分层整群抽样B、简单随机化C、多阶段抽样D、区组随机化E、分层随机化
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考题 对临床试验结果的评价要点 A、是否真正随机化分组B、实验组与对照组的可比性C、是否采用盲法及其执行情况D、样本是否适合E、疗效判定标准是否恰当
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考题 在进行临床疗效评估中错误的是A.让受试者了解B.临床疗效评估具有实用性C.临床疗效评估具有可操作性D.临床疗效评估具有较低的可操作成本E.需要获取技术层面的必要支持
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考题 在进行临床疗效评估中错误的是A.让受试者了解分组情况B.分组要遵循随机原则C.要有足够样本D.设立时照组E.有明确的疗效
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考题 在进行临床疗效评估中错误的是 A.让受试者了解分组情况 B.分组要遵循随机原则 C.要有足够样本 D.设立对照组 E.有明确的疗效
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考题 在进行临床疗效试验设计时，下列错误的是A.分组要遵循随机化的原则 B.让受试者了解自己的分组归属 C.要有足够的样本数 D.设立对照 E.有明确的疗效判断标准
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考题 社区干预试验设计应遵循的三个基本原则是A.随机分组、控制偏倚、交叉对照 B.均衡可比、随机对照、选择效应指标 C.盲法、设置对照、随机分组 D.样本估计、设置对照、随机分组 E.可比、设置对照、随机分组
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考题 有关随机分组的说法错误的是（）A、随机分组就是按机遇原则进行分组B、随机分组的目的是使干扰因素均匀分到对照组和实验组C、随机分组受到主观因素的影响D、常用的方法有抛币法、抽签法等
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考题 在临床试验设计中应遵循的主要原则有（）。A、在均衡和齐同的条件下设立对照组B、分组必须随机化C、最好采用盲法观察D、对照组可用安慰剂E、试验组的人数多于对照组
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考题 在进行临床疗效试验设计时，下列错误的是（）A、分组要遵循随机化的原则B、让受试者了解自己的分组归属C、要有足够的样本数D、设立对照E、有明确的疗效判断标准
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考题 进行实验设计时，为了消除干扰因素以及便于比较应注意的原则是（）。A、设立对照组B、确定足够的实验对象C、随机分组D、规定统一的评价指标E、对实验对象进行严格挑选
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考题 多选题进行实验设计时，为了消除干扰因素以及便于比较应注意的原则是（）。A设立对照组B确定足够的实验对象C随机分组D规定统一的评价指标E对实验对象进行严格挑选
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考题 单选题有关随机分组的说法错误的是（）A 随机分组就是按机遇原则进行分组B 随机分组的目的是使干扰因素均匀分到对照组和实验组C 随机分组受到主观因素的影响D 常用的方法有抛币法、抽签法等
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考题 单选题在进行临床疗效评估中，错误的是（　　）。A 让受试者了解分组情况B 分组要遵循随机原则C 要有足够样本D 设立对照组E 有明确的疗效
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