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单选题
明明看到自己喜欢的东西，美的东西，总要摸一摸，看一看，或者亲自动手操作一下，这是幼儿美感的（）
A

愉悦性

B

行动性

C

情绪性

D

直率性

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考题 ()训练婴儿手的精细动作的方法是不正确的。A、摸一摸、动一动、闻一闻B、看一看、爬一爬、跳一跳C、摸一摸、咬一咬、闻一闻D、听一听、看一看、闻一闻
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考题 婴儿手训练的正确方式是()。A.看一看、摸一摸、动一动B.闻一闻、咬一咬、瞧一瞧C.敲一敲、咬一咬、动一动D.摸一摸、动一动、闻一闻
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考题 装饰阶段,幼儿开始将色彩同他们对事物的情感联系起来,用喜欢的色彩描绘自己喜爱的事物,而把认为不好的色彩画在自己不喜欢的物体或者无足轻重的东西上。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 明明新学了一支舞蹈，非常喜欢，见人就要跳给你看，一点都不害羞，不管有没有掌声，他都跳得很认真，这是幼儿美感的（）A、愉悦性B、行动性C、自娱性D、直率性
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考题 训练婴儿手的精细动作的方法，合理的是（）A、看一看、敲一敲、动一动B、摸一摸、咬一咬、闻一闻C、听一听、动一动、看一看D、看一看、摸一摸、动一动
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考题 无论是识记水果、蔬菜，或者是辨认动物、器械时，教师都应要鼓励婴幼儿自己看一看、摸一摸，或者闻一闻、尝一尝，或者摇摇晃晃、拍拍打打，甚至放到地上滚一滚、摔一摔等，这些教学方法是体现了婴幼儿以（）为主的认知层次A、抽象思维B、形象思维C、感觉运动思维D、逻辑思维
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考题 婴幼儿双手精细动作是智慧发展的基础，通过看一看、摸一摸、闻一闻、咬一咬、敲一敲、动一动等方式来认识和了解事物。
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考题 幼儿喜欢观察哪些类型的东西？
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考题 人们大都会主动摒弃自己不喜欢的东西。
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考题 明明看到自己喜欢的东西，美的东西，总要摸一摸，看一看，或者亲自动手操作一下，这是幼儿美感的（）A、愉悦性B、行动性C、情绪性D、直率性
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考题 在幼儿手工课上，明明总是喜欢去抢其他小朋友的东西。老师生气地说：“你再动别人的东西，我就把你的手给捆上!”该老师的做法（）。A、正确，应该严格要求学生B、错误，应该尊重学生人格C、正确，应该加强课堂管理D、错误，应该禁止惩罚学生
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考题 明明非常聪明，能够准确地记住所看过的东西，比如，给他看一些街道的图片，把图片拿走以后，明明也能正确地复核所看到的一切，甚至不定期能画出所看到的招牌，尽管他不理解招牌的语义，这是明明（）。A、无意记忆B、形象记忆C、机械记忆D、抽象记忆E、说谎
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考题 我们并不是看到现实，而是对自己所看到的东西做出解释，并称它为现实。
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考题 单选题无论是识记水果、蔬菜，或者是辨认动物、器械时，教师都应要鼓励婴幼儿自己看一看、摸一摸，或者闻一闻、尝一尝，或者摇摇晃晃、拍拍打打，甚至放到地上滚一滚、摔一摔等，这些教学方法是体现了婴幼儿以（）为主的认知层次A 抽象思维B 形象思维C 感觉运动思维D 逻辑思维
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考题 问答题幼儿喜欢观察哪些类型的东西？
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考题 判断题婴幼儿双手精细动作是智慧发展的基础，通过看一看、摸一摸、闻一闻、咬一咬、敲一敲、动一动等方式来认识和了解事物。A 对B 错
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考题 单选题明明新学了一支舞蹈，非常喜欢，见人就要跳给你看，一点都不害羞，不管有没有掌声，他都跳得很认真，这是幼儿美感的（）A 愉悦性B 行动性C 自娱性D 直率性
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考题 单选题婴儿手训练的正确方式是（）。A 看一看、摸一摸、动一动B 闻一闻、咬一咬、瞧一瞧C 敲一敲、咬一咬、动一动D 摸一摸、动一动、闻一闻
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考题 单选题“我相信自己看到的东西，但这相信是错的”，这是一个（）。A 矛盾B 真理C 推理D 根据
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考题 单选题老师给每个幼儿发一个苹果，让他们看一看、摸一摸、闻一闻、吃一吃，之后再画一画。这属于幼儿园美术教育中的( )。A 观察法B 示范法C 游戏练习法D 情感熏陶法
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考题 单选题划线句子中“忍痛割爱”是什么意思？（　　）A 忍住痛割下一块肉B 忍住痛抛弃自己想要的东西C 很不情愿地放弃自己心爱的东西D 忍住痛割掉自己喜欢的东西
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