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单选题
以下哪项内容不属于未成年人思想道德建设“三结合”教育体系（）
A

学校教育

B

家庭教育

C

网络教育

D

社会教育

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考题 公民思想道德建设包含（）、（）、（）、市民教育、未成年人思想道德教育等方面内容（）A、社会主义核心价值体系学习宣传B、道德实践C、形势政策与国情教育
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考题 加强未成年人思想道德教育要建立健全（）、（）、（）“三结合”的教育网络。A、学校B、家庭C、社会D、社区E、企业
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考题 加强未成年人思想道德教育要建立健全（）“三结合”的教育网络。A、学校、社会、家庭B、学校、企业、家庭C、社会、社区、家庭D、学校、社区、家庭
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考题 在《中央文明办未成年人思想道德测评体系》（教育部〔2008〕23号）中，家庭教育被列入“三结合”教育体系项目中的重要测评指标。
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考题 下面哪项不属于未成年人思想道德教育“三热爱”的内容（）。A、爱祖国B、爱学习C、爱劳动D、爱艺术
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考题 以下哪项内容不属于未成年人思想道德建设“三结合”教育体系（）A、学校教育B、家庭教育C、网络教育D、社会教育
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考题 未成年人思想道德建设的“三理”教育是指什么？
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考题 建立青少年思想道德“三结合”教育网络，是指（）三结合。
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考题 各类大众传媒都要增强社会责任感，把推动未成年人思想道德教育作为义不容辞的职责，为加强和改进未成年人思想道德建设创造良好舆论氛围。
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考题 要建立健全（）相结合的未成年人思想道德教育体系。A、学校家庭B、家庭社会C、学校家庭社会
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考题 以下不属于加强、改进未成年人思想道德建设四项原则中第2条原则的是（）A、贴近未成年人B、贴近生活C、贴近实际D、贴近需求
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考题 积极开展（）等未成年人喜闻乐见的活动，把思想道德建设内容融于其中，充分发挥对未成年人的教育引导功能。A、体育B、教育C、文化D、艺术E、科技
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考题 加强“三结合”教育，形成教育合力，是未成年人思想道德教育取得实效的关键。这里的“三结合”教育一般是指（）。A、学校、家庭、社会教育三结合B、校长、教师和家长教育三结合C、家庭、环境和学校教育三结合D、班主任、科任教师和家长教育三结合
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考题 单选题加强“三结合”教育，形成教育合力，是未成年人思想道德教育取得实效的关键。这里的“三结合”教育一般是指（）。A 学校、家庭、社会教育三结合B 校长、教师和家长教育三结合C 家庭、环境和学校教育三结合D 班主任、科任教师和家长教育三结合
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考题 单选题下面哪项不属于未成年人思想道德教育“三热爱”的内容（）。A 爱祖国B 爱学习C 爱劳动D 爱艺术
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考题 多选题积极开展（）等未成年人喜闻乐见的活动，把思想道德建设内容融于其中，充分发挥对未成年人的教育引导功能。A文化B艺术C科技D教育E体育
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考题 判断题在《中央文明办未成年人思想道德测评体系》（教育部〔2008〕23号）中，家庭教育被列入“三结合”教育体系项目中的重要测评指标。A 对B 错
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考题 多选题加强未成年人思想道德教育要建立健全（）、（）、（）“三结合”的教育网络。A学校B家庭C社会D社区E企业
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考题 问答题未成年人思想道德建设的“三理”教育是指什么？
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考题 填空题建立青少年思想道德“三结合”教育网络，是指（）三结合。
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考题 问答题未成年人思想道德建设“三结合”教育网络是什么？
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考题 单选题教育活动要注意“三结合”，发挥教育合力，以下不属于这“三结合”所指的教育是（　　）。A 家庭教育B 道德教育C 社会教育D 学校教育
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