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判断题
犹太人在德国的解放成为一种个人化的事情,而不像法国来的干脆。
A

B


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考题 法国犹太人的解放要早于德国犹太人。

考题 《论犹太人问题》下篇的重心在于行社会解放。

考题 根据《论犹太人问题》的论述,解决问题的道路一定超越了()A、家庭解放B、政治解放C、宗法解放D、思想解放

考题 《纽伦堡法》的核心是()。A、限制犹太人的权利B、剥夺犹太人的资产C、用德国的剑去夺取德国的土地D、公开地否定犹太人是德国公民

考题 当艾希曼从巴勒斯坦考察归来后,他向希姆莱提出了怎样的建议?()A、德国应支持犹太复国主义B、德国应当尽可能屠杀犹太人C、德国应当集中所有在德国境内的犹太人,并剥夺他们的财产D、德国不应当支持犹太复国主义

考题 犹太人在德国的解放成为一种个人化的事情,而不像法国来的干脆。

考题 基督教把犹太教社会解放的思想变成了一种灵魂解放的思想

考题 三八妇女节是下列哪国女工为要求自由解放举行罢工和示威而争得的?()A、英国B、法国C、德国D、美国

考题 最早使综合中学成为中等教育主流的国家是()A、英国B、法国C、德国D、美国

考题 18、19世纪,()成为欧洲艺术发展的中心。A、英国B、法国C、德国D、意大利

考题 巴黎和会之后,没有发生的事情是()。A、法国夺回了在普法战争中丢失的阿尔萨斯和洛林地区B、法国和英国瓜分了德国的殖民地C、德国把西部大片领土割让给新建里的国家波兰D、德国重新组建军队时不得超过10万人

考题 《日内瓦票据公约》是为解决()的票据冲突而制定的。A、德国和英国B、法国和英国C、德国和法国D、英国和美国

考题 以下哪点不是德国人在文化、科学领域反对犹太人的措施?()A、犹太人不得担任大学老师B、舞台上不能演奏犹太作曲家的作品C、禁止内容里有与犹太人相关的剧目上演D、不允许犹太演员上台演出

考题 二战期间,法国的哪一个政权同德国纳粹政府合作,搜捕犹太人()A、戴高乐政权B、魏玛政权C、维希政权D、亨利八世政权

考题 13世纪()脱胎成为一种民族君主制国家。A、德国B、法国C、英国

考题 ()的集体谈判和劳资协议制度不像其他西欧国家那样具有悠久的传统和严密的体系,带有很大的分散性和相当的随意性。A、美国B、德国C、法国D、日本

考题 单选题以下哪点不是德国人在文化、科学领域反对犹太人的措施?()A 犹太人不得担任大学老师B 舞台上不能演奏犹太作曲家的作品C 禁止内容里有与犹太人相关的剧目上演D 不允许犹太演员上台演出

考题 单选题三八妇女节是下列哪国女工为要求自由解放举行罢工和示威而争得的?()A 英国B 法国C 德国D 美国

考题 单选题巴黎和会之后,没有发生的事情是()。A 法国夺回了在普法战争中丢失的阿尔萨斯和洛林地区B 法国和英国瓜分了德国的殖民地C 德国把西部大片领土割让给新建里的国家波兰D 德国重新组建军队时不得超过10万人

考题 判断题法国犹太人的解放要早于德国犹太人。A 对B 错

考题 单选题二战期间,法国的哪一个政权同德国纳粹政府合作,搜捕犹太人()A 戴高乐政权B 魏玛政权C 维希政权D 亨利八世政权

考题 单选题当艾希曼从巴勒斯坦考察归来后,他向希姆莱提出了怎样的建议?()A 德国应支持犹太复国主义B 德国应当尽可能屠杀犹太人C 德国应当集中所有在德国境内的犹太人,并剥夺他们的财产D 德国不应当支持犹太复国主义

考题 单选题13世纪()脱胎成为一种民族君主制国家。A 德国B 法国C 英国

考题 单选题爱因斯坦发表狭义相对论时,有人问他,预计公众会有什么反应?他答道:很简单,如果我的理论是正确的,那么,德国人会说我是德国人,法国人会说我是欧洲人,美国人会说我是世界公民;如果我的理论不正确,那么美国人会说我是欧洲人,法国人会说我是德国人,德国人会说我是犹太人。如果爱因斯坦的话是真的,以下哪项陈述一定为真()A 有人会说爱因斯坦是德国人。B 有人会说爱因斯坦是世界公民。C 有人会说爱因斯坦是犹太人。D 法国人会说爱因斯坦是欧洲人。

考题 单选题《日内瓦票据公约》是为解决()的票据冲突而制定的。A 德国和英国B 法国和英国C 德国和法国D 英国和美国

考题 判断题基督教把犹太教社会解放的思想变成了一种灵魂解放的思想A 对B 错

考题 单选题《纽伦堡法》的核心是()。A 限制犹太人的权利B 剥夺犹太人的资产C 用德国的剑去夺取德国的土地D 公开地否定犹太人是德国公民