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多选题
教学活动中，反馈方式一般分为（）
A

现场言语反馈

B

专家反馈

C

摄像反馈

D

测验反馈

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考题 教师告诉学生学习结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的（）A．及时反馈B。延时反馈C。消极反馈D。积极反馈
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考题 教学媒体在教育教学中的作用分为6条：（），使教学活动生动有趣，有效运用学习理论和教学理论，教学方式灵活多变、适用范围广，为业余学习和终身教育提供物质条件，（）。
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考题 教学活动中，反悔方式一般分为（）。A现场言语反馈B专家反馈C摄像反馈D测验反馈
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考题 一般，多媒体教学的设计可以分为5个步骤：分析教学内容、确定教学目标；选择教学模式、确定教学活动；选择教学媒体、创设教学（）；选择评价方式、设计测量工具；整合、调整和优化教学方案。
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考题 根据反馈采样方式的不同，可以分为（）反馈和（）反馈。
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考题 （）是具体实践活动的依据，其主要作用是根据特定的教学条件和需求，根据学生的内在学习过程的特点，合理安排教学事件，制定出向学生提供教学信息，引导其活动的最佳方式、方法和步骤，为教学活动提供最佳方案。A、学生特征B、教学策略C、教学事件D、反馈评价
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考题 教师的教学监控能力主要可分为三个方面：一是（）；二是对自己实际教学活动进行有意识的监察、评价和反馈；三是（）。
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考题 教学的一般过程可以分为（）。A、决定教学目标B、了解准备水平C、进行教学活动D、实施教学评价
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考题 教学活动中，反馈方式一般分为（）A、现场言语反馈B、专家反馈C、摄像反馈D、测验反馈
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考题 网上教学活动一般分为实时和非实时两种形式。
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考题 幼儿园教学活动组织的形式根据活动方式的不同，可以分为（）、分组教学和个别教学三种形式。
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考题 幼儿园教学活动组织的形式根据活动方式的不同，可以分为（）、分组教学和个别教学三种形式。（集体教学
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考题 教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。
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考题 教师告诉学生学习结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的（）A、及时反馈B、延时反馈C、消极反馈D、积极反馈
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考题 在教学活动中，要避免恶性循环，培训师与学员双方必须做到（）。A、主动反馈B、自觉矫正C、被动矫正D、连续反馈
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考题 一般的组织发展活动不包括（）。A、调查反馈B、专业教学计划C、敏感性训练D、团队建设
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考题 组织发展活动一般包括：（）。A、调查反馈B、团队建设C、企业内教学计划D、敏感性训练
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考题 多选题教学活动中，反悔方式一般分为（）。A现场言语反馈B专家反馈C摄像反馈D测验反馈
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考题 单选题教师告诉学生学习结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的（）A 及时反馈B 延时反馈C 消极反馈D 积极反馈
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考题 填空题幼儿园教学活动组织的形式根据活动方式的不同，可以分为（）、分组教学和个别教学三种形式。（集体教学
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考题 填空题幼儿园教学活动组织的形式根据活动方式的不同，可以分为（）、分组教学和个别教学三种形式。
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考题 多选题教学的一般过程可以分为（）。A决定教学目标B了解准备水平C进行教学活动D实施教学评价
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考题 填空题一般，多媒体教学的设计可以分为5个步骤：分析教学内容、确定教学目标；选择教学模式、确定教学活动；选择教学媒体、创设教学（）；选择评价方式、设计测量工具；整合、调整和优化教学方案。
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