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填空题
三分法的判断方法体现了一种()的态度。

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考题 “只有有了丰富的情感体验,才能有丰富多彩的人生感悟、正确的价值判断、积极乐观的生活态度以及充满创造性与活力的人生表现。”这体现了三维教学目标的(  )目标。A.情感、态度与价值观 B.过程与方法 C.知识与技能 D.欣赏与体验

考题 自尊就是一种个人的价值判断,它表达了个体对自己所持的态度。A对B错

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考题 三分法的判断方法体现了一种()的态度。

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考题 一些顾客特别会砍价,她出价后会假装离去,在不亏本的情况下,这时你应该如何处理?()A、表现出一种无所谓的态度说:“算了,就卖给你了”B、表现出一种很吃亏的态度说:“算了,就卖给你了”C、表现出一种很焦急的态度说:“算了,就卖给你了”D、表现出一种很无奈的态度说:“算了,就卖给你了”

考题 三角形构图属于三分法构图的一种。

考题 对服务态度描述不正确的有()。A、服务态度是服务管理的一个重要内容B、服务态度体现了服务员如何来认识和理解服务对象C、服务态度体现了服务员如何来认识和理解服务工作D、服务态度反映了服务对象和对服务工作的热情程度

考题 单选题常用的烧伤深度的判断方法为()。A 四度四分法B 四度三分法C 三度四分法D 三度三分法E 二度四分法

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考题 判断题整体-部分结构体现了面向对象方法的分散特性。A 对B 错

考题 判断题个体的态度是一个社会学习的过程,体现了个体社会化的过程。A 对B 错

考题 判断题自尊就是一种个人的价值判断,它表达了个体对自己所持的态度。A 对B 错

考题 判断题性格表现了人们对现实和周围世界的态度,并显示在他的行为举止中,主要体现在对自己、对别人、对事物的态度上和所采取的言行上。A 对B 错

考题 判断题地区分销中心体现了一种简单的联合库存管理思想。()A 对B 错

考题 单选题音乐教学目标的设计应体现三个维度的整合及有机联系,()的正确导向,()的教学体现,同时应明确()的目标达成。A 情感态度价值观,过程与方法,知识与技能B 过程与方法,知识与技能,情感态度价值观C 情感态度价值观,知识与技能,过程与方法D 知识与技能,过程与方法,情感态度价值观

考题 判断题“培养孩子积极快乐地从事美术活动的态度”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。A 对B 错

考题 判断题态度不是与生俱有的,它是个体在后天的社会生活中通过学习而获得的。这体现了态度的媒介性的特点。()A 对B 错

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考题 填空题三分法的判断方法体现了一种()的态度。

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考题 单选题态度对于心理和行为能够起到一种激发、始动和调整、协调的作用,这体现了态度的哪种特性?(  )A 社会性B 主观经验性C 动力性D 结构性