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填空题
教师职业道德在幼儿园生活活动中对幼儿的影响作用主要体现（）、（）、（）、（）等方面。

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考题 支持与影响幼儿教师与幼儿在园活动的一切外部条件的总和是()。A、幼儿园教育B、幼儿园环境C、幼儿园一日生活D、幼儿家庭
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考题 在幼儿园艺术教育活动中，教师的作用主要体现在帮助幼儿提高艺术表现技能上。（）
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考题 幼儿园课程不仅体现在有目的、有计划的教育活动中，而且更重要的体现在环境、生活、游戏及教师不经意的行为中，这体现了幼儿园课程特点之( )。A.活动性 B.全面性 C.生活性 D.潜在性
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考题 教师在幼儿园环境创设中的作用主要表现在（　　）等方面。A.适应环境 B.准备环境 C.控制环境 D.调整环境
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考题 在幼儿园中，教师在选择的活动内容多是来源于儿童的生活，而且活动实施也要贯穿于幼儿的生活。这体现了幼儿园教育的（　　）特点。A.活动性 B.潜在性 C.启蒙性 D.生活化
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考题 幼儿园的教育活动蕴藏在环境中、生活中、游戏中，教师的教育意图也是蕴涵在环境、材料、活动和教师的行为之中，可以说幼儿是在潜移默化的教育环境中成长并发展的。这体现了幼儿园教育的（　　）特点。A.启蒙性 B.游戏性 C.活动性 D.潜在性
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考题 教师职业道德在幼儿园生活活动中对教师自身的影响主要表现在帮助教师提高保教工作质量以及帮助教师形成良好的职业关系。A对B错
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考题 幼儿教师职业道德范畴是指概括和反映幼儿教师职业道德的主要特征，体现社会在一定时期对幼儿教师职业道德的根本要求，并成为幼儿教师的普遍内心信念，对幼儿教师的行为发生影响的基本道德概念。A对B错
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考题 学生对教师的影响与作用，主要体现于（）尊重教师等方面。
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考题 教师在幼儿园语言教育活动中的主导作用体现在哪些方面？
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考题 在幼儿园谈话活动中，教师的主要作用在于（）。A、间接引导B、直接引导C、提供示范D、观察幼儿
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考题 教师在托幼机构中的主要作用是（）A、物质环境的组织者B、幼儿园发展的组织者C、幼儿园管理的组织者D、幼儿园生活的组织者E、与幼儿家长的沟通者
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考题 幼儿教师职业道德范畴是指概括和反映幼儿教师职业道德的主要特征，体现社会在一定时期对幼儿教师职业道德的根本要求，并成为幼儿教师的普遍内心信念，对幼儿教师的行为发生影响的基本道德概念。
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考题 在幼儿园生活活动中，教师要以（）为处理家长工作的首要原则。
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考题 教师职业道德有助于帮助教师灵活调整和生成教育活动，说明教师职业道德在幼儿园教育活动中起着（）作用。
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考题 在幼儿园课程实施中，对实施过程产生影响的主要因素有（）。A、教师B、幼儿C、课程方案D、家长和幼儿园
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考题 教师在幼儿园环境创设中的作用体现在：教师既是幼儿园环境的设计者，也是幼儿与环境相互作用的引导者
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考题 教师职业道德在幼儿园生活活动中对幼儿的影响作用主要体现（）、（）、（）、（）等方面。
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考题 教师职业道德在幼儿园生活活动中对教师自身的影响主要表现在帮助教师提高保教工作质量以及帮助教师形成良好的职业关系。
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考题 判断题教师在幼儿园环境创设中的作用体现在：教师既是幼儿园环境的设计者，也是幼儿与环境相互作用的引导者A 对B 错
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考题 填空题教师职业道德有助于帮助教师灵活调整和生成教育活动，说明教师职业道德在幼儿园教育活动中起着（）作用。
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考题 判断题教师职业道德在幼儿园生活活动中对教师自身的影响主要表现在帮助教师提高保教工作质量以及帮助教师形成良好的职业关系。A 对B 错
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考题 填空题学生对教师的影响与作用，主要体现于（）尊重教师等方面。
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考题 单选题在幼儿园中，教师在选择的活动内容多是来源于儿童的生活，而且活动实施也要贯穿于幼儿的生活。这体现了幼儿园教育的()特点。A 活动性B 潜在性C 启蒙性D 生活化
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考题 问答题教师在幼儿园语言教育活动中的主导作用体现在哪些方面？
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考题 单选题幼儿园的教育活动蕴藏在环境中、生活中、游戏中，教师的教育意图也是蕴涵在环境、材料、活动和教师的行为之中，可以说幼儿是在潜移默化的教育环境中成长并发展的。这体现了幼儿园教育的（）特点。A 启蒙性B 游戏性C 活动性D 潜在性
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考题 单选题支持与影响幼儿教师与幼儿在园活动的一切外部条件的总和是（）A 幼儿园教育B 幼儿园环境C 幼儿园一日生活D 幼儿家庭
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