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单选题
挑选实验被试时应注意（）
A

被试数量越多越好

B

被试要具有代表性

C

必须随机选取被试

D

必须选择有经验的被试

参考答案

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考题 在实验开始前,我们应该让被试签署知情同意书。在知情同意书中,应() A.要求被试实验过程中不可退出B.要求被试给出最佳的答案C.告诉被试实验一旦开始，便不可中途退出D.告诉被试实验任务的大体内容和数据的处理方式
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考题 在教育与心理实验研究中的被试内设计具有如下特点:() A.同一被试接受一次以上的实验处理B.不同被试接受不同的实验处理C.一部分被试接受一次以上的实验处理，一部分被试只接受一次实验处理D.所有被试只接受一次实验处理
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考题 相对于被试间实验设计,被试内实验设计的缺点是() A.需要更多的被试B.研究效率较低C.容易引起顺序效应D.容易混淆被试差异与实验条件
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考题 在实验室实验研究中，主要要控制哪些方面（）A、实验情境B、控制被试C、控制实验刺激D、控制被试的反应
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考题 进行方差分析时，字母K的含义是()A、每种实验条件中被试的个数B、实验中所有被试的个数C、某种实验条件的平均数D、实验条件的个数
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考题 通常当被试不能被随机分配到实验处理中去时,可以应用准实验设计,包括()。 A.自变量为被试变量B.控制变量较多C.在研究中难以实现把被试随机分配到实验处理中去D.在研究中可以实现把被试随机分配到实验处理中去
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考题 在选择被试时，实验组与控制组的被试不对等就可能产生取样偏差。()
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考题 在挑选被试的过程中需要注意A、被试数量越多越好B、被试要有代表性C、必须随机选取被试D、对于有损伤性的实验尽量使用非人类被试E、性别一定要平衡
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考题 实验心理学中，挑选被试时最应注意（　　） A.被试数量最好达到30个 B.被试要具有代表性 C.随机选取被试 D.最好选择有经验的被试
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考题 在双耳分听实验中，向被试的双耳同时随机呈现相同数量的靶子词，让被试同时注意双耳，当从左耳或右耳听到靶子词时，要分别做出反应。结果发现，两耳对靶子词的反应率都超过50%，且差异不显著。这一实验结果支持的注意理论是A.衰减理论 B.晚期选择理论 C.资源有限理论 D.早期选择理论
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考题 简述实验心理学在以人类为被试进行研究时应遵循的伦理原则。
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考题 当N次实验中的干扰项成为N+l次实验的靶子时，被试对它的反应会变慢，这种现象是 A.注意瞬脱 B.注意分散 C.返回抑制 D.负启动
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考题 我们在挑选实验被试的过程中需要注意（　　） A.被试数量越多越好 B.被试要具有代表性 C.必须随机选取被试 D.对于有损伤性的实验尽量使用非人类被试
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考题 在向被试呈现的知情同意书中，下列说法不恰当的是 A.被试有权了解实验的真实目的 B.告知被试拒绝参加实验给自己带来的不利后果 C.告知被试可以自由参加实验、拒绝参加实验或中途退出 D.告知被试可能会影响到他们参与意向的重要因素，如风险、感觉不适等
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考题 挑选实验被试时应注意（）A被试数量越多越好B被试要具有代表性C必须随机选取被试D必须选择有经验的被试
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考题 试块应满足哪些基本要求？使用试块时应注意什么？
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考题 进行实验设计时，为了消除干扰因素以及便于比较应注意的原则是（　）A、设立对照组B、确定足够的实验对象C、随机分组D、规定统一的评价指标E、对实验对象进行严格挑选
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考题 釉面砖在施工挑选时应注意（）。A、颜色B、比重C、薄厚D、吸水率
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考题 试冲时应注意哪些问题？
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考题 使用试块时应注意些什么？
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考题 茶艺人员在对顾客挑选商品服务介绍时，下列不属于应注意的事宜是（）。A、协助挑选B、补充说明C、介绍商品的用途D、帮助搬运
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考题 由于研究人员穿着过于艳丽，导致被试在研究中注意力分散而使实验结果不可信，这种问题属于（）A、新异刺激B、环境干扰C、主试偏差D、被试失效
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考题 多选题进行实验设计时，为了消除干扰因素以及便于比较应注意的原则是（）。A设立对照组B确定足够的实验对象C随机分组D规定统一的评价指标E对实验对象进行严格挑选
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考题 单选题在重复测量方差分析中，计算F比率的分母是（　　）。A 实验误差，不包括被试间误差B 实验误差，包括被试间误差C 实验误差加上被试间误差D 处理内误差
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考题 问答题试块应满足哪些基本要求？使用试块时应注意些什么？
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考题 问答题试块应满足哪些基本要求？使用试块时应注意什么？
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考题 多选题在实验室实验研究中，主要要控制哪些方面（）A实验情境B控制被试C控制实验刺激D控制被试的反应
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