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填空题
课程文本具有（）、（）、设计者意图的原始性三个基本特征。

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考题 强制性、普遍性、基础性这三个特征是（ ）。A．课程目标的基本特征B．教学计划的基本特征C．教学大纲的基本特征D．教学目标的基本特征
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考题 传统意义上的课具程文本有以下基本特征:()。 A.权威性B.设计者意图的原始性C.理性的至上性D.封闭型的知识观
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考题 强制性、普遍性、基础性这三个特征是（）。 A.课程目标的基本特征 B.教学计划的基本特征 C.课程标准的基本特征 D.教学目标的基本特征
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考题 新课程结构区别于现行课程结构的三个基本特征及调整原则是（ ）A.均衡性 B.综合性 C.选择性 D.系统性
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考题 新课程结构的三个基本特征是均衡性、综合性和__________。
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考题 .课程实施的忠实取向即：（）。A课程实施者“忠实”地落实课程设计者的意图；B课程实施者忠于自己的教育观念来实施课程；C课程实施者以社会目标为依据来实施课程；D课程实施者以教参为依据来实施课程
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考题 课程文本具有（）、（）、设计者意图的原始性三个基本特征。
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考题 传统意义上的课程文本具有以下基本特征：一是权威性。课程文本由于肩负着知识授受和道德训育的责任，实质上是一个辐射着人生价值和意义、提供生活手段和目的的中心。学生可以通过对课程的各种文本的学习获取知识，并形成课程制定者所期待的价值观、人生观与知识体系。
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考题 在传统教学论视野里，课程是经过精心组织和安排的，所以教学过程必须尽可能地领会设计者的意图。探究和再现设计者的原始意图和立场是理解文本的必由之路。
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考题 学术中心课程有三个基本特征：（）、专门性和结构性。
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考题 强制性、普遍性、基础性这三个特征是（）A、课程目标的基本特征B、教学计划的基本特征C、教学大纲的基本特征D、教学目标的基本特征
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考题 强制性、普遍性、基础性这三个特征是我国义务教育阶段（）A、课程目标的基本特征B、教学计划的基本特征C、教学大纲的基本特征D、教学目标的基本特征
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考题 新课程结构区别与现行课程结构的三个基本特征及调整原则是（） ①均衡性 ②综合性 ③选择性 ④系统性 ⑤实用性A、①②③B、②③④C、①④⑤D、①②③④⑤
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考题 证据具有客观性、（）、（）三个基本特征。
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考题 填空题学术中心课程（以专门的学术领域为核心开发的课程）的基本特征：学术性、（）、结构性。
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考题 填空题海伊斯科普课程的设计者们声称，该课程的理论基础（）。
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考题 单选题.课程实施的忠实取向即：（）。A 课程实施者“忠实”地落实课程设计者的意图；B 课程实施者忠于自己的教育观念来实施课程；C 课程实施者以社会目标为依据来实施课程；D 课程实施者以教参为依据来实施课程
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考题 填空题在我国，医院制度具有行政性与技术性相结合（）相结合（）相结合三个基本特征。
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考题 填空题学术中心课程有三个基本特征：（）、专门性和结构性。
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考题 填空题我国刑法规定的犯罪具有（）、（）和（）三个基本特征。
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考题 填空题课程文本具有（）、（）、设计者意图的原始性三个基本特征。
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考题 判断题传统意义上的课程文本具有以下基本特征：一是权威性。课程文本由于肩负着知识授受和道德训育的责任，实质上是一个辐射着人生价值和意义、提供生活手段和目的的中心。学生可以通过对课程的各种文本的学习获取知识，并形成课程制定者所期待的价值观、人生观与知识体系。A 对B 错
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考题 填空题直觉具有（）、（）和（）三个基本特征
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考题 判断题在传统教学论视野里，课程是经过精心组织和安排的，所以教学过程必须尽可能地领会设计者的意图。探究和再现设计者的原始意图和立场是理解文本的必由之路。A 对B 错
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考题 填空题我国刑法规定犯罪具有（）三个基本特征。
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考题 填空题行政职权具有（）、（）和（）三个基本特征。
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考题 填空题课程结构的三个基本特征是均衡性、综合性和____。
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考题 填空题毒品犯罪具有三个基本特征，即社会危害性、刑事违法性、（）。
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