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单选题
以下哪条反映了教师具有农业社会和工业社会特征的职业形象()。
A

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

B

“教师是园丁”、“教师是人类灵魂的工程师”

C

“我是教书匠”

D

“我是人民公仆”


参考答案

参考解析
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更多 “单选题以下哪条反映了教师具有农业社会和工业社会特征的职业形象()。A “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。B “教师是园丁”、“教师是人类灵魂的工程师”C “我是教书匠”D “我是人民公仆”” 相关考题
考题 目前,人们对教师形象的界定多种多样:有的将教师比作园丁;有的将教师比作春蚕;有的将教师比作人类灵魂的工程师……请你以“我眼中的教师”为主题写一篇作文。要求:(1)主题为“我眼中的教师”,写作题材不限;(2)中心思想明确,书写规范、工整,字数不少于800。

考题 ()是教师群体或个体在其职业生活中的形象,是其精神风貌和生存状态与行为方式的整体反映.A、职业形象B、教师形象C、教师的职业形象D、外表

考题 具有农业社会和工业社会特性的教师职业形象有()。 A.领导者B.促进者C.工程师D.临床医生E.园丁

考题 把教师类比为“园丁”、“人类灵魂的工程师”、“临床医生”,体现了教师()的职业形象。 A、传统B、农业社会和工业社会C、职业道德D、信息时代特性

考题 捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用,他把教师赞誉为( )。 A.人类灵魂的工程师 B.心灵的建筑师 C.太阳底下最光辉的职业 D.辛勤的园丁

考题 对于教师职业在社会发展和人类文明进步中的作用,以下说法不正确的是A. 教师是人类科学文化的传递者 B. 教师是人类智力资源的开发者; C. 教师是塑造一代新人的灵魂工程师 D. 教师是经济建设的直接参与者

考题 教师职业在社会发展和人类文明进步中有如下作用( )。A.教师是人类科学文化的传递者 B.教师是人类智力资源的开发者 C.教师是塑造一代新人的灵魂工程师 D.教师经济和社会的建设者

考题 教师是人类灵魂的工程师。(  )

考题 捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用,把教师赞誉为()A、人类灵魂的工程师B、心灵的建筑师C、太阳底下最光辉的职业D、辛勤的园丁

考题 在社会上,有人在谈到教师时经常说:“教师是人类灵魂的工程师”,或者:“教师是辛勤的园丁”。请从这两种隐喻来分析一下现代教师的作用。

考题 对于教师职业在社会发展和人类文明进步中的作用,以下说法不正确的是()。A、教师是人类科学文化的传递者B、教师是人类智力资源的开发者C、教师是塑造一代新人的灵魂工程师D、教师是经济建设的直接参与者

考题 以下哪条反映了教师传统的职业形象()。A、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干B、“教师是园丁”、“教师是人类灵魂的工程师”C、我是教书匠”

考题 以下哪一项不属于对传统教师角色的描述?()A、教师是灵魂的工程师B、教师是辛勤的园丁C、协作学习者D、教师是蜡烛

考题 ()称教师是“人类灵魂的工程师”。

考题 以下哪条反映了教师具有农业社会和工业社会特征的职业形象()。A、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。B、“教师是园丁”、“教师是人类灵魂的工程师”C、“我是教书匠”D、“我是人民公仆”

考题 教师职业在社会发展和人类文明进步中有如下作用()A、教师是人类科学文化的传递者B、教师是人类智力资源的开发者C、教师是塑造一代新人的灵魂工程师D、教师经济和社会的建设者

考题 以下哪条反映了教师传统的职业形象()。A、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干B、“教师是园丁”、“教师是人类灵魂的工程师”C、“我是教书匠”D、“我是人民公仆”

考题 以下哪条反映了教师的职业道德形象()。A、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。B、“教师是人类灵魂的工程师”C、“我是教书匠”D、“我是人民公仆”

考题 单选题捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用,他把教师赞誉为(  )。A 人类灵魂的工程师B 心灵的建筑师C 太阳底下最光辉的职业D 辛勤的园丁

考题 单选题以下哪条反映了教师传统的职业形象()。A “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干B “教师是园丁”、“教师是人类灵魂的工程师”C 我是教书匠”

考题 问答题教师是人类灵魂的工程师,教师是辛勤的园丁,请从这两种隐喻来分析一下现代教师的作用。

考题 单选题以下哪条反映了教师的职业道德形象()。A “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干B “教师是人类灵魂的工程师”C “我是教书匠”D “我是人民公仆”

考题 单选题以下哪条反映了教师传统的职业形象()。A 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干B “教师是园丁”、“教师是人类灵魂的工程师”C “我是教书匠”D “我是人民公仆”

考题 单选题以下哪条反映了教师具有农业社会和工业社会特征的职业形象()。A 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。B “教师是园丁”、“教师是人类灵魂的工程师”C “我是教书匠”D “我是人民公仆”

考题 单选题以下哪一项不属于对传统教师角色的描述?()A 教师是灵魂的工程师B 教师是辛勤的园丁C 协作学习者D 教师是蜡烛

考题 单选题捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用,把教师赞誉为()A 人类灵魂的工程师B 心灵的建筑师C 太阳底下最光辉的职业D 辛勤的园丁

考题 单选题对于教师职业在社会发展和人类文明进步中的作用,以下说法不正确的是()。A 教师是人类科学文化的传递者B 教师是人类智力资源的开发者C 教师是塑造一代新人的灵魂工程师D 教师是经济建设的直接参与者

考题 问答题在社会上,有人在谈到教师时经常说:“教师是人类灵魂的工程师”,或者:“教师是辛勤的园丁”。请从这两种隐喻来分析一下现代教师的作用。