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人本主义心理学的代表人物罗杰斯提倡:在“学习者中心”的教育教学中,师生关系中要具备“真实、信任与移情理解”,认为在这种新型师生关系建构的过程中,教师的态度处于决定地位。请简要概述你对其中“信任”的理解。

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考题 美国当代著名人本主义教育家、心理学家卡尔·罗杰斯提出了“______”,教学理论。

考题 人本主义心理学的代表人物是美国心理学家马斯洛和罗杰斯。() 此题为判断题(对,错)。

考题 20世纪60年代,将“来访者中心疗法”移植到教育领域,创立了“以学生为中心”的教育和教学理论的人本主义心理学家是()。 A.马斯洛 B.罗杰斯 C.罗洛·梅 D.布鲁纳

考题 下列说法中,正确的是( ) A.美国心理学家杜威以实用主义的“从做中学”为信条,对教学实践活动进行改革,对教育产生了深远的影响 B.英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合,强调为学校教育服务,发起了课程改革运动 C.苏联心理学家维果斯基提出了以学生为中心的主张 D.人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用,并提出了“文化发展论”和“内化说”

考题 人本主义心理学的学习观认为学习就是(  ) A.学习者获得知识、技能,发展智力的过程 B.学习者在环境中形成和发展个性的过程 C.学习者的认知结构不断建构和完善的过程 D.学习者发挥潜能和自我实现的过程

考题 强调师生关系在教学活动中的重要性,认为课程内容、教学方法和手段都维系于课堂中师生关系的形成和发展。明确提出这一主张的心理学家是A.布鲁纳 B.奥苏伯尔 C.马斯洛 D.罗杰斯

考题 人本主义教育理论家罗杰斯指出,教师要成功地承担起“促进者”的角色,就必须具备三个条件:真诚、接受和()。A公平B移情性理解C负责D博学

考题 罗杰斯的非指导性教学模式认为“以学生为中心、良好的师生关系、倡导意义学习”,这一教学模式的理论基础是()。A、人本主义学习理论B、行为主义学习理论C、建构主义学习理论D、合作学习理论

考题 人本主义心理学的主要创始人和代表人物是()。A、荣格B、马斯洛C、华生D、罗杰斯

考题 对于如何促进学习,人本主义的主要观点是()A、以学生为中心,突出学习者在教学中的中心地位B、让学生觉察到学习内容与自我的关系C、让学生处在一个和谐、关爱、理解的氛围中D、从做中学

考题 下列人物中,属人本主义心理学的代表人物的是()A、罗杰斯B、阿伦·贝克C、华生D、埃利斯E、马斯洛

考题 人本主义心理学家罗杰斯认为,在儿童的自我发展过程中,最基本的必需品是得到()。A、认可B、关心C、帮助D、无条件积极关注

考题 下列心理学家中,()是人本主义心理学的主要代表人物。A、罗杰斯B、斯金纳C、皮亚杰D、布鲁纳

考题 以下哪位是人本主义心理学流派的代表人物?()A、布鲁纳B、华生C、加涅D、罗杰斯

考题 人本主义教育心理学家主张教育的中心应当是()。A、综合素质B、学业成绩C、学习者D、施教者

考题 下面有关建立平等的师生关系说法正确的是()。A、教师要摆正自己在教育教学中的位置B、教师要热爱学生,要最大限度地理解、尊重、宽容、善待学生C、改变评价的方式,提倡激励为主的评价方式D、开教师要关注学生,走进学生的情感世界

考题 美同教育心理学比较重视研究教学中的社会心理因素。20世纪60代掀起了一股人本主义思潮,()提出了“以学生乍为中心”的主张,认为教师只是一个“方便学习的人”。A、杜威B、罗杰斯C、马斯洛D、桑代克

考题 人本主义心理学是20世纪中叶在美国产生和发展起来的,其代表人物是()。A、弗洛伊德B、华生C、马斯洛D、罗杰斯E、詹姆斯

考题 下列属于人本主义心理学代表人物的是()。A、斯金纳B、布鲁姆C、加涅D、罗杰斯

考题 人本主义心理学的代表人物罗杰斯提倡:在“学习者中心”的教育教学中,师生关系中要具备“真实、信任与移情理解”,认为在这种新型师生关系建构的过程中,教师的态度处于决定地位。请简要概述你对其中“信任”的理解。

考题 多选题下列人物中,属人本主义心理学的代表人物的是()A罗杰斯B阿伦·贝克C华生D埃利斯E马斯洛

考题 单选题人本主义心理学家罗杰斯认为,在儿童的自我发展过程中,最基本的必需品是得到()。A 认可B 关心C 帮助D 无条件积极关注

考题 单选题美同教育心理学比较重视研究教学中的社会心理因素。20世纪60代掀起了一股人本主义思潮,()提出了“以学生乍为中心”的主张,认为教师只是一个“方便学习的人”。A 杜威B 罗杰斯C 马斯洛D 桑代克

考题 多选题对于如何促进学习,人本主义的主要观点是()A以学生为中心,突出学习者在教学中的中心地位B让学生觉察到学习内容与自我的关系C让学生处在一个和谐、关爱、理解的氛围中D从做中学

考题 多选题人本主义心理学的代表人物有(  )。A马斯洛B罗杰斯C安吉尔D杜威

考题 单选题关于教育心理学,下列说法正确的是(  )。A 美国心理学家杜威以实用主义的“从做中学”为信条,对教学实践活动进行改革,对教育产生了深远影响B 英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合,强调为学校教育服务,发起了课程改革运动C 前苏联心理学家维果斯基提出以学生为中心的主张D 人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用,并提出了“文化发展论”和“内化说”

考题 单选题教师与学习者关系中的伦理要求不包括()。A 要树立现代教育的科学学习者观B 热爱学习者,严格要求C 尊重学习者,理解、信任学习者D 偏爱成绩好的学习者,对成绩差的冷漠处理