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填空题
谈吐不粗俗(二字学科)()

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考题 本课程提到,谈吐可以从()方面展示魅力。 A.交谈中的礼节展示魅力B.人生态度影响谈吐的魅力C.交谈的方式影响魅力D.交谈的对象影响魅力E.学识智慧支撑谈吐的魅力

考题 内在形象主要指仪态举止和言语谈吐,是人的行为举止的统称,包括站姿、坐姿、走姿、气质、风度、声音、谈吐等。() 此题为判断题(对,错)。

考题 一个浑身都是名牌的人,如果谈吐__________、行为猥琐,同样难以提升__________;一个高楼林立、__________的城市,如果到处都是脏、乱、差,终究是一个不入流的城市。填入划横线部分最恰当的一项是( )。A.傲慢、素质、门庭若市B.粗野、地位、门可罗雀C.低俗、格调、川流不息D.粗俗、品位、车水马龙

考题 美甲咨询与接待中,不恰当的服务技巧是()。A、实事求是B、谈吐文雅C、随机应变D、过分热情

考题 党员、干部要拒绝哪“三俗”?()A、去庸俗B、远低俗C、不媚俗D、忌粗俗

考题 在日常生活中,如果一个人有什么样的言行,就是对他人没有礼貌()A、不讲信誉B、出言不逊C、动作粗俗D、衣冠不整

考题 如何做到谈吐文雅?

考题 父母的哪些行为会影响孩子()A、粗俗的语言B、暴躁的脾气C、夫妻关系不融洽D、不良习惯E、不良嗜好

考题 在客户服务工作中,不侮辱、挖苦、讽刺客户、不使用粗俗的语言,不与客户发生争论。

考题 谈谈吐酸的辨证及治疗。

考题 气貌不扬,言语粗俗是指谁说的?

考题 坐姿是(),但也有美与不美,优雅与粗俗之分。A、动态的B、静态的C、端正的D、美观的

考题 谈吐是无声语言,表达人们的心声。

考题 省交通集团《企业文化手册》中对“员工行为规范”要求如下()A、着装得体、仪容端庄、举止文明、勤于工作、谈吐优雅、礼貌应答、友好相处、环境整洁B、着装得体、仪容端庄、举止文明、勤工俭学、谈吐优雅、礼貌应答、友好相处、环境整洁C、着装得体、仪容端庄、举止优雅、勤于工作、谈吐优雅、礼貌待人、友好相处、环境整洁D、着装得体、仪容端庄、举止优雅、勤于工作、谈吐得体、礼貌应答、友好相处、环境整洁

考题 企业文化课程的性质不包含()。A、年轻学科B、边缘学科C、实践性较强的学科D、理论性很强的学科

考题 怎么看待哪些格调“粗俗”的歇后语?

考题 诗文之词采贵典雅而贱粗俗,宜蕴藉而忌分明。

考题 单选题坐姿是(),但也有美与不美,优雅与粗俗之分。A 动态的B 静态的C 端正的D 美观的

考题 填空题不辨东西(2字学科)()

考题 单选题企业文化课程的性质不包含()。A 年轻学科B 边缘学科C 实践性较强的学科D 理论性很强的学科

考题 问答题谈谈吐酸的辨证及治疗。

考题 问答题谈谈吐血的辨证论治。

考题 问答题如何做到谈吐文雅?

考题 填空题谈吐儒雅(2字学科)()

考题 问答题气貌不扬,言语粗俗是指谁说的?

考题 单选题谈吐与人的学识智慧有紧密的联系,因此高雅机智的谈吐最显示人的()。A 独特性B 情感性C 易变性D 修养风度

考题 多选题党员、干部要拒绝哪“三俗”?()A去庸俗B远低俗C不媚俗D忌粗俗