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单选题
患者看书时,听到一个陌生的声音同步地把他正在看的内容说出来,此症状为()
A
评论性幻听
B
机能性幻听
C
思维被广播
D
思维鸣响
E
思维被洞悉感
参考答案
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解析:
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考题
小王抱怨母亲总是把电视机的声音开得太大,影响他看书,让母亲把电视关小点儿声。可是母亲说电视的声音并不大,因为父亲一直在旁边看报,也没有说电视声音过大。所以拒绝调小电视声音。下列哪项为真,则最能表明母亲拒绝调小电视声音是错误的?A.母亲从不看书,也不了解看书所需要的环境B.父亲在看报时自备了耳塞,效果不错C.母亲只在吃晚饭的时间才会看电视D.父亲年龄大了,有些耳背
考题
男性,24岁,2年来为“说话的脚步声”困扰。只要听到周围人的脚步声,耳边就听到陌生声音在说他是“笨蛋!笨蛋!”脚步声一停,人声也停止。此现象为()A、错听B、功能性幻听C、关系妄想D、强迫思维E、联想障碍
考题
先从受试者能听到的声音测起,听到后降低10db,直到听不到声音;然后上升5db,直到受试者又听到声音;再下降10db,如此重复,直到某一个声音强度上3次试中听到两次,把此强度定为这个频率的听阔。此测听方法为()A、上升法B、升降法C、平台法D、阶梯掩蔽法E、声场校准
考题
小明做了一个试验,第一次把铅笔放在离脸不远处,敲击铅笔,耳朵听到了声音,第二次把铅笔咬住,用同样的力敲击铅笔,这使他也听到了声音,问:两次听到的声音有什么不同?两次听到声音为什么不同?
考题
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考题
单选题先从受试者能听到的声音测起,听到后降低10db,直到听不到声音;然后上升5db,直到受试者又听到声音;再下降10db,如此重复,直到某一个声音强度上3次试中听到两次,把此强度定为这个频率的听阔。此测听方法为()A
上升法B
升降法C
平台法D
阶梯掩蔽法E
声场校准
考题
单选题男性,24岁,2年来为“说话的脚步声”困扰。只要听到周围人的脚步声,耳边就听到陌生声音在说他是“笨蛋!笨蛋!”脚步声一停,人声也停止。此现象为()A
错听B
功能性幻听C
关系妄想D
强迫思维E
联想障碍
考题
多选题下列各句中,“在”为副词的是()。A他在车上。B他在车上看书。C他在看书。D他在认真看书。
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