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单选题
普通人在日常生活中的认识活动常常局限于一般性的（）
A

理论抽象

B

理论概括

C

经验概括

D

理论建构

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考题 社会调查的概念包括下列哪些含义() A.是一种不自觉的日常生活中对社会现象的观察、了解。B.对象是社会本身自觉认识活动和实践活动C.感性认识方法和理性认识方法相结合。D.是有目的了解社会，探求规律，寻求改造社会的道路和方法。
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考题 素质这种特点在人们日常生活中，或在人们从事某项工作和某种专业活动时常常会不自觉地流露出来
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考题 日常生活中，我们看见小朋友吹吸管，水平吹出的肥皂，常常是先上升，随后又下降，为什么？
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考题 普通人在日常生活中的认识活动常常局限于一般性的（）A、理论抽象B、理论概括C、经验概括D、理论建构
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考题 在消费者心理活动的过程中，人在认识客观事物时所持的态度体验，如欣赏、愉悦、厌恶、烦恼等是心理过程的（）。A、认识过程B、情感过程C、意志过程D、感觉
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考题 人在智力活动中认识、探求或维护真理的需要是否得到满足而产生的体验，我们称之为（）。
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考题 所谓“首因心理”，就是人在相互认识的活动中，最初获得的关于对象的信息，在评价对象时起着重要的作用。（）
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考题 人在日常生活中受到哪些辐射？
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考题 人们在知觉一个物体时，倾向于只从它的一般性功能上认识它，因此常常会阻碍人们对问题的解决，这种现象称为（）。A、定势B、原型启发C、功能固着D、知觉特征
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考题 人在认识事物或活动过程中，能够自觉地（）和调节自己的行为，通过努力而达到预定的目的。心理学将这种心理活动称为（）。
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考题 控制在所有管理职能中是一种最普通、最常见的活动，在日常生活中每个都会受到各种控制的影响。
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考题 理智感是人在理智活动过程中认识、探求和维护真理的需要是否得到满足而产生的主观体验。
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考题 单选题人们在知觉一个物体时，倾向于只从它的一般性功能上认识它，因此常常会阻碍人们对问题的解决，这种现象称为（）。A 定势B 原型启发C 功能固着D 知觉特征
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考题 判断题所谓“首因心理”，就是人在相互认识的活动中，最初获得的关于对象的信息，在评价对象时起着重要的作用。（）A 对B 错
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考题 填空题人在认识事物或活动过程中，能够自觉地（）和调节自己的行为，通过努力而达到预定的目的。心理学将这种心理活动称为（）。
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考题 单选题渗透的学前儿童科学教育活动包括（）。A 日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育B 集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育C 日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其它教育活动中的科学教育D 日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
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考题 单选题渗透的学前儿童科学教育活动包括（）的科学教育。A 日常生活、游戏中的、集体性的B 集体性的、游戏中的、其他教育活动中C 日常生活、集体性的、其他教育活动中D 日常生活、游戏中的、其他教育活动中
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考题 填空题人在认识事物或活动过程中，能够自觉地控制和调节自己的行为，通过努力而达到预定的目的，心理学上将这种心理活动称为____。
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考题 判断题控制在所有管理职能中是一种最普通、最常见的活动，在日常生活中每个都会受到各种控制的影响。A 对B 错
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考题 判断题素质这种特点在人们日常生活中，或在人们从事某项工作和某种专业活动时常常会不自觉地流露出来A 对B 错
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