考题
把教育目标分为认知领域、情感领域、动作技能领域的是布卢姆。()
此题为判断题(对，错)。
考题
布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域，即认知、 和动作技能。
考题
布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为___________、_________和动作技能三大领域。
考题
布卢姆等人将教学目标分为认知、__________和动作技能三大领域。
考题
( )在他的《教育目标分类学》中提出教育目标应该分为：认知领域、情感领域、动作技能 领域。
A.布卢姆 B.根舍因
C.布鲁纳 D.赞科夫
考题
布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为{ }、情感和动作技能三大领域。
考题
美国当代著名教育心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应包括（ ）(常考)A.认知领域
B.日常生活领域
C.情感领域
D.动作技能领域
考题
布卢姆等人的教育目标分类学的三大领域是哪大领域？
考题
在布卢姆的教育目标分类中，理智技能属于？（）A、认知领域B、动作技能领域C、情感领域D、知识领域
考题
布卢姆将教育目标分类学分为三个领域，其中（）包括识记、理解、分析、评价、运用和综合。A、态度B、情感领域C、动作技能领域D、认知领域
考题
布卢姆的“教育目标分类学”是“行为目标”取向的一个范例，其“认知领域”、“情感领域”、“动作技能”领域分别包涵什么内容。
考题
布卢姆等人把教育目标分为（）。A、认知领域B、情感领域C、理智技能领域D、动作技能领域E、认知策略领域
考题
布卢姆认为完整的“教育目标分类学”应包括（）、情感领域和动作技能领域。
考题
试以布卢姆教育目标分类学中“认知领域”目标的分类为例，说明布卢姆教育目标分类学的典型特征。
考题
关于课程目标的垂直研究最为著名的是布卢姆，根据布卢姆的思想，完整的教育目标应当包括三个部分：认知领域、情感领域、动作技能领域。
考题
布卢姆等人把教育目标分为三大领域——认知领域、情感领域和动作技能领域。认知领域的目标分为六个亚领域，这六种目标要求层次最高的是（）。A、评价B、理解C、掌握D、应用
考题
美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。A、认知领域B、日常生活领域C、情感领域D、动作技能E、安全领域
考题
美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（ ）。A、认知领域B、日常生活领域C、情感领域D、动作技能领域E、安全领域
考题
美国当代著名教育家、心理学家布卢姆的教育目标分类学，把教育目标分为（）几个部分。A、认知领域B、日常生活领域C、情感领域D、动作技能领域
考题
问答题布卢姆等人的教育目标分类学的三大领域是哪大领域？
考题
填空题布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域，即认知、（）和动作技能。
考题
多选题美国当代著名教育家、心理学家布卢姆的教育目标分类学，把教育目标分为（）几个部分。A认知领域B日常生活领域C情感领域D动作技能领域
考题
多选题布卢姆等人把教育目标分为（）。A认知领域B情感领域C理智技能领域D动作技能领域E认知策略领域
考题
问答题布卢姆的“教育目标分类学”是“行为目标”取向的一个范例，其“认知领域”、“情感领域”、“动作技能”领域分别包涵什么内容。
考题
单选题（ ）在他的《教育目标分类学》中提出教育目标应该分为：认知领域、情感领域、动作技能领域。A
布卢姆B
根舍因C
布鲁纳D
赞科夫
考题
填空题布卢姆认为完整的“教育目标分类学”应包括（）、情感领域和动作技能领域。
考题
单选题布卢姆等人把教育目标分为三大领域——认知领域、情感领域和动作技能领域。认知领域的目标分为六个亚领域，这六种目标要求层次最高的是（）。A
评价B
理解C
掌握D
应用