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题目内容
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单选题
幼儿园是对3—6岁幼儿实施保育和教育的机构，所以，幼儿园教育主要是为幼儿提供学习的经验，为幼儿的一生成长奠定根基。这体现的是幼儿园教育的（）特点。
A
启蒙性
B
游戏性
C
潜在性
D
活动性
参考答案
参考解析
解析：
本题是对幼儿园教育特点的考查。我国幼儿园教育的特点主要包括以下五点：启蒙性、生活化、游戏性、活动性和潜在性。其中启蒙性是指幼儿园是对3—6岁幼儿实施保育和教育的机构，所以，幼儿园教育主要是为幼儿提供学习的经验，为幼儿的一生成长奠定根基。所谓“启蒙”，即开发启蒙，启蒙教育应该是简单的、通俗的、基础的，易于开启幼儿智慧和萌发优良个性的教育。结合题干进行分析，体现的就是幼儿园教育的启蒙性。所以本题正确答案选A。
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考题
《幼儿园工作规程》明确指出,“幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构,是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段。幼儿园的任务是,“实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展德教育,促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。”。()
此题为判断题(对，错)。
考题
幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及（ ）。A.幼儿园为家长工作、学习提供便利条件
B.幼儿园为幼儿健康成长提供条件
C.幼儿园为小学教育提供基础
D.幼儿园是对幼儿进行照看
考题
幼儿园是对3—6岁幼儿实施保育和教育的机构，所以，幼儿园教育主要是为幼儿提供学习的经验，为幼儿的一生成长奠定根基。这体现的是幼儿园教育的（ ）特点。A.启蒙性
B.游戏性
C.潜在性
D.活动性
考题
幼儿园的教育活动蕴藏在环境中、生活中、游戏中，教师的教育意图也是蕴涵在环境、材料、活动和教师的行为之中，可以说幼儿是在潜移默化的教育环境中成长并发展的。这体现了幼儿园教育的（ ）特点。A.启蒙性
B.游戏性
C.活动性
D.潜在性
考题
单选题幼儿园的双重任务的主要特点是（）。A
对幼儿身心素质的培养有更高的要求，同时为家长服务的范围不断扩大，要求幼儿园具有更高的教育质量B
通过对幼儿实施德、智、体、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，体现自身的社会价值C
幼儿园不仅是一个教育机构，也是一个社会福利机构D
幼儿园对幼儿实施保育和教育的同时为家长工作、学习提供便利条件
考题
单选题幼儿园设置的课程，我们不能强迫幼儿去学习，这体现幼儿园课程的性质是()。A
幼儿园课程是终生教育的根基课程B
幼儿园课程是基础素质教育课程C
幼儿园课程是基础教育课程的基础部分D
幼儿园课程是非义务教育课程
考题
单选题幼儿园的双重任务是（）。A
幼儿园是我国对幼儿实施保育和教育的组织B
幼儿园对幼儿实施保育和教育，为家长工作、学习提供便利条件C
教师是实施双重任务的关键D
幼儿园的双重任务体现了幼儿园的社会主义现代化
考题
单选题幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及（ ）。A
幼儿园为家长工作、学习提供便利条件B
幼儿园为幼儿健康成长提供条件C
幼儿园为小学教育提供基础D
幼儿园是对幼儿进行照看
考题
单选题幼儿园的教育活动蕴藏在环境中、生活中、游戏中，教师的教育意图也是蕴涵在环境、材料、活动和教师的行为之中，可以说幼儿是在潜移默化的教育环境中成长并发展的。这体现了幼儿园教育的（）特点。A
启蒙性B
游戏性C
活动性D
潜在性
考题
单选题幼儿园是对3—6岁幼儿实施保育和教育的机构，所以，幼儿园教育主要是为幼儿提供学习的经验，为幼儿的一生成长奠定根基。这体现的是幼儿园教育的（）特点。A
启蒙性B
游戏性C
潜在性D
活动性
考题
单选题幼儿园课程的基本特点（ ）。A
启蒙性B
游戏性C
潜在性D
活动性和直接经验性
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