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问答题
简述适度自我暴露的技法?

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考题 简述常见的说明技法。

考题 在团体心理咨询过程中,领导者应避免( )。A.事事都要亲自过问B.适度的自我暴露C.冷静观察,细心体会D.多听团体成员的看法

考题 简述自我暴露对搞好人际关系的含义。

考题 “金无足赤,人无完人”用于完善主体的技法中属于()A正确认识自己的范畴B恰当自我介绍范畴C适度的自我暴露范畴D正确地对待自己的范畴

考题 简述适度自我暴露的技法?

考题 简述得体的自我防卫技法?

考题 一般来说,人们最喜欢那些()A不作自我暴露的人B作充分自我暴露的人C作少许自我暴露的人D和自己的自我暴露有着相同水平的人

考题 大学生加强自我管理的主要技法有()A、自我批评B、自我调解C、自我监督D、自我控制E、自我暴露

考题 适度的自我暴露能使来访者产生共情、温暖和信任的体验。

考题 在团体心理咨询过程中,领导者应避免()A、事事都要亲自过问B、适度的自我暴露C、冷静观察,细心体会D、多听团体成员的看法

考题 加强自我管理的主要技法有()A、自我监督B、自我批评C、自我控制D、自我调节E、自我思考

考题 俗语“旁观者清,当局者迷”,在适度的自我暴露技法中指的是()A、透明的窗格,也叫公开自我B、不透明的窗格,也叫茫然的自我C、隐敝的窗格,也叫隐敝着的自我D、未知的窗格,也叫未知自我

考题 自我暴露就是向陌生人暴露自己真实的自我,表达自己的想法。

考题 试述自我暴露的影响因素,在人际交往中应怎样进行自我暴露?

考题 简述影响自我暴露的相关因素。

考题 简述设问检查法、组合技法、逆向转换型技法、分析列举型技法、智力激励法。

考题 问答题简述设问检查法、组合技法、逆向转换型技法、分析列举型技法、智力激励法的含义。

考题 问答题简述设问检查法、组合技法、逆向转换型技法、分析列举型技法、智力激励法。

考题 问答题简述影响自我暴露的相关因素。

考题 单选题一般来说,人们最喜欢那些()A 不作自我暴露的人B 作充分自我暴露的人C 作少许自我暴露的人D 和自己的自我暴露有着相同水平的人

考题 问答题简述得体的自我防卫技法?

考题 判断题适度的自我暴露能使来访者产生共情、温暖和信任的体验。A 对B 错

考题 单选题在团体心理咨询过程中,领导者应避免(  )。A 事事都要亲自过问B 适度的自我暴露C 冷静观察,细心体会D 多听团体成员的看法

考题 单选题“金无足赤,人无完人”用于完善主体的技法中属于()A 正确认识自己的范畴B 恰当自我介绍范畴C 适度的自我暴露范畴D 正确地对待自己的范畴

考题 多选题加强自我管理的主要技法有()A自我监督B自我批评C自我控制D自我调节E自我思考

考题 问答题简述自我暴露对搞好人际关系的含义。

考题 多选题大学生加强自我管理的主要技法有()A自我批评B自我调解C自我监督D自我控制E自我暴露