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问答题
简述什么是税收公平?如何在税制中实现公平?

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考题 如果随着收入的增加,个人所交税收占收入的比例下降,则这种税制被称为:()。 A.累退税制B.累进税制C.满足横向公平D.满足纵向公平

考题 税收公平可分为横向公平和纵向公平,下列说法不正确的是( )。A.纵向公平以横向公平为前提和基础B.横向公平是纵向公平的特例或环节C.横向公平体现在税制面前人人平等的思想D.纵向公平指对具有相同纳税能力的纳税人征收相同税收

考题 税制的公平是指税制在处理不同个人的相对待遇方面应该公平。()

考题 按照能力原则,税收公平可分为横向公平和纵向公平,下列说法不正确的是()A,纵向公平以横向公平为前提和基础B,横向公平是纵向公平的特例或环节C,横向公平体现在税制面前人人平等的思想D,纵向公平指对具有相同纳税能力的纳税人征收相同税收

考题 我国税收原则中很重要的一条就是社会原则。社会原则的核心就是税收公平。下列就此论述正确的是( )。A.税收公平又分为横向公平和纵向公平两个方面B.纵向公平以横向公平为前提和基础C.横向公平可以看成是纵向公平的一个特例或一个环节D.公平原则具体要贯彻到税率、税制的确立中去

考题 在税制中存在税收优惠政策的原因有( )。A.稳定经济发展的需要 B.税制制定上的需要 C.政府实现公共政策的必要手段 D.“普惠制”的需要 E.维护社会效率与公平

考题 在各国税收实践中,累进所得税制体现的立法精神倾向于税制的()A、效率B、公平C、便利D、节约

考题 简述如何实现税收的机会公平。

考题 简述公平类税收原则。

考题 如果税制是有效的,则税制就是公平的。

考题 我国1994年税制改革的目标是()。A、建立能保证适度税收水平的税收模式B、建立税收负担较为公平的税收制度C、大幅增加政府税收D、简化、规范税制E、建立较完善的税收立法体系

考题 “简税制、宽税基、低税率、严征管”原则中体现税收公平思想的是()A、简税制B、宽税基C、低税率D、严征管

考题 简述经济学、税收学上的社会公平到底是什么样的?

考题 简述税收中的公平与效率的关系。

考题 简述什么是税收公平?如何在税制中实现公平?

考题 什么是税收的公平原则?

考题 发展中国家在税制和税收政策上多选择实行()的原则。A、公平B、效率C、收入D、公平效率兼顾

考题 量能课税就是要求税收实现()A、横向公平B、纵向公平C、征税公平D、绝对公平

考题 我国在税制和税收政策的选择运用上应实行()兼顾公平的原则。

考题 单选题“简税制、宽税基、低税率、严征管”原则中体现税收公平思想的是()A 简税制B 宽税基C 低税率D 严征管

考题 问答题简述税收中的公平与效率的关系。

考题 单选题发展中国家在税制和税收政策上多选择实行()的原则。A 公平B 效率C 收入D 公平效率兼顾

考题 单选题在各国税收实践中,累进所得税制体现的立法精神倾向于税制的()。A 效率B 公平C 便利D 节约

考题 问答题简述什么是税收公平?如何在税制中实现公平?

考题 问答题简述如何实现税收的机会公平。

考题 单选题如果随着收入的增加,个人所交税收占收入的比例下降,则这种税制被称为()A 累退税制B 累进税制C 满足横向公平D 满足纵向公平

考题 单选题量能课税就是要求税收实现()A 横向公平B 纵向公平C 征税公平D 绝对公平

考题 多选题我国1994年税制改革的目标是()。A建立能保证适度税收水平的税收模式B建立税收负担较为公平的税收制度C大幅增加政府税收D简化、规范税制E建立较完善的税收立法体系