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判断题
学生因在学习过程中遇到自己无法克服的困难而向他人或物体（借助字典、参考书等）请求帮助的行为，是一种依赖性的表现。()
A
对
B
错
参考答案
参考解析
解析：
更多 “判断题学生因在学习过程中遇到自己无法克服的困难而向他人或物体（借助字典、参考书等）请求帮助的行为，是一种依赖性的表现。()A 对B 错” 相关考题
考题
新课程要求的学习方式中，合作学习是指( )。A.学生自主而不受他人支配，自觉担负学习责任的自主学习B.学生把学习过程中的发现、探究等认识活动突显出来的探究学习C.学生在教师的指导及同学的帮助下，有明确目标的相互性学习D.学生在小组或团队中为完成共同任务，有明确责任分工的互相性学习
考题
下列哪一项是学校社会工作者生活辅导方面的重点内容?( )A．帮助学生树立正确的学习态度，增加学生个体对学习的主动性、自觉性和独立性，使之能正确认识和对待学习中的各种问题B．激发学生的学习动机，不断提高学生学习的自觉性C．培养健康生活和安全生活所必需的习惯和态度D．帮助学生提高学习能力，掌握新的学习方法，促使其创造性地独立学习能力的形成和提高E．帮助学生处理学习中的困惑和问题，帮助他们克服在学习过程中个体与群体及社会之间产生的压力，克服学习中的困难和问题
考题
下列关于学习策略，表述正确的观点是（ ）。A.篇幅短小或内在联系密切的材料，适于采用分段识记
B.画线与圈点批注结合使用是复述策略之一
C.阅读时集中注意、考试时掌控自己的速度和时间等是元认知策略中的调节策略
D.在学生遇到学习困难时，向他人请求帮助是学习环境管理策略
考题
碰到困难，需要帮助时，我们应B；同学间互借物品时，我们应（）。A、命令别人帮助自己直接拿过来用B、谦虚而诚恳地请求他人的帮助直接拿过来用C、谦虚而诚恳地请求他人的帮助首先征得他人同意，用完后应及时归还，并致谢意
考题
下列属于元认知的实例是（）A、学生考试后，能准确地预测自己的分数B、学生在学习中能按照老师的要求去解决问题C、学生在学习过程中遇到困难时产生厌学情绪D、学生在阅读时，遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读
考题
新课程要求的学习方式中，合作学习是指（）。A、学生自主而不受他人支配，自觉担负学习责任的自主学习B、学生把学习过程中的发现、探究等认识活动突显出来的探究学习C、学生在教师的指导及同学的帮助下，有明确目标的相互性学习D、学生在小组或团队中为完成共同任务，有明确责任分工的互相性学习
考题
单选题(2015安徽)“小学生经常表现出帮助、安慰或救助他人，与他人合作、分享、谦让，甚至赞扬他人，使他人愉快等行为倾向”被称为()。A
亲社会行为B
侵犯行为C
反复无常行为D
冲动行为
考题
单选题碰到困难，需要帮助时，我们应B；同学间互借物品时，我们应（）。A
命令别人帮助自己直接拿过来用B
谦虚而诚恳地请求他人的帮助直接拿过来用C
谦虚而诚恳地请求他人的帮助首先征得他人同意，用完后应及时归还，并致谢意
考题
单选题下列属于元认知的实例是（）A
学生考试后，能准确地预测自己的分数B
学生在学习中能按照老师的要求去解决问题C
学生在学习过程中遇到困难时产生厌学情绪D
学生在阅读时，遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读
考题
多选题在谈判中遇到自己不了解或决定不了的事，下面选项中哪些是正确的处理方式（）A向同事了解情况B请求上级帮助C机不可失，自己先行定夺D放一放，等客户忘记
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