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填空题
从秘书交往活动的对象划分,可将秘书的人际交往分为()与群众交往.

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考题 秘书人际交往活动中最重要的部分是( )。A.私人交往 B.书面交往 C.群众交往 D.与领导交往

考题 简述秘书人际交往的三性。

考题 在人际交往过程中,交往主体活动的指向者或接受者,被称之为()A群众B公关对象C公众D交往对象

考题 秘书的人际交往

考题 从秘书的来源与服务对象划分,可将秘书类型分为:()。A、公务秘书B、私人秘书C、行政秘书D、党务秘书

考题 按照活动对象的特征,可将幼儿实践活动大致分为两类,一是以实际物体为对象的实物操作活动;二是()。A、以玩具为伴的活动B、以人为对象的人际交往活动C、以父母为交往对象的活动D、以自我为中心的活动

考题 简述秘书人际交往的三个特征和四条原则。

考题 从秘书交往活动的对象划分,可将秘书的人际交往分为()与群众交往.

考题 秘书人际交往的特征是:公务性;();多向性.

考题 从人际关系的性质看,秘书的交往活动可以分为();私人交往.

考题 秘书人际交往的意义是?

考题 应当适当控制人际交往的秘书是()。A、教学秘书B、公关秘书C、企业秘书D、机要秘书

考题 不受秘书角色地位限制的交往是()。A、公务交往B、私人交往C、与领导交往D、与群众交往

考题 名词解释题秘书人际交往方法中的换位思考

考题 单选题在人际交往过程中,交往主体活动的指向者或接受者,被称之为()A 群众B 公关对象C 公众D 交往对象

考题 填空题从人际关系的性质看,秘书的交往活动可以分为();私人交往.

考题 问答题简述秘书人际交往的三个特征和四条原则。

考题 单选题按照活动对象的特征,可将幼儿实践活动大致分为两类,一是以实际物体为对象的实物操作活动;二是()。A 以玩具为伴的活动B 以人为对象的人际交往活动C 以父母为交往对象的活动D 以自我为中心的活动

考题 问答题简述中外秘书在人际交往上的相同相近之处。

考题 单选题应当适当控制人际交往的秘书是()。A 教学秘书B 公关秘书C 企业秘书D 机要秘书

考题 问答题简述秘书人际交往的三性。

考题 问答题简述秘书人际交往的原则。

考题 名词解释题秘书的人际交往

考题 填空题秘书人际交往的特征是:公务性;();多向性.

考题 单选题不受秘书角色地位限制的交往是()。A 公务交往B 私人交往C 与领导交往D 与群众交往

考题 多选题从秘书的来源与服务对象划分,可将秘书类型分为:()。A公务秘书B私人秘书C行政秘书D党务秘书

考题 填空题秘书人际交往的关系对等原则包括:地位对等;();价值对等.